第四单元 8 美丽文字 民族瑰宝-【跳跳熊预习·左记右练】2023-2024学年五年级上册道德与法治同步练（统编版）

%#" )"美丽文字"民族瑰宝 第 ! 课时"丰富多样的文字 话题!丰富多样的文字 本话题主要帮助学生了解我国多语言#多文种的文化特点"认识众多的语言和文字是中国悠久历 史和灿烂文化的一部分! 教材第 -! 页第一段介绍了我国文字的种类"并从中华民族和祖国历史的角 度肯定其文化价值! 本页教材第二段介绍了我国当下的通用语言和文字! 教材用 / 种不同民族文字 展示了$我是中国人%这句话"意在帮助学生理解我国文种的多样性! 通过辨认人民币上文字的活动" 加深学生对文种多样性的体验! %$" 教材第 -! 页问题#在人民币上"印有五种民族文字! 你能辨认出来吗& 你还知道我国其他的文 字吗& 说说看! "点拨##人民币上有五种文字!分别为汉字&蒙文&藏文&维吾尔文和壮文" 以面值一百元的人民 币为例!人民币背面的右上角除了汉字!还有四种少数民族文字!意思是+中国人民银行 $11," 这四 种少数民族文字左上是蒙文!右上是藏文!左下是维吾尔文!右下是壮文" 从形体上!这四种民族文字 比较容易分辨&蒙文从上向下竖写!行款是从左向右" 藏文印刷体辅音的上部都有一横!基本齐平" 维吾尔文是流线体!从右向左书写" 壮文用的是拉丁字母!与汉语拼音字母相同" 我国是一个多民 族&多语言&多文种的国家!有 (- 个民族!共有 $"1 种语言!约 "1 种文字" !"! #$%& '"' ()*+ #############一$我会填一填 $%语言文字是文化的重要载体"是人们交 流的工具! !%我国通用的语言文字是普通话和规范 汉字"推广普及通用语言文字是宪法规 定的责任! "%我国除汉字外"还有藏文#蒙文#维吾尔 文#朝鲜文等几十种文字! &%+中华人民共和国国家通用语言文字 法,明确规定)$国家推广普通话"推行 规范汉字!% 二$我会写一写 ##人民币背面的右上角印有五种民族 的文字! 请你标注它们的文种! $%首行)############# !%第二行第一列)########## "%第二行第二列)########## &%第三行第一列)########## (%第三行第二列) ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ########## 第 # 课时"古老而优美的汉字 话题!古老而优美的汉字 本话题重点介绍汉字的表意特点和形体美! 教材第 -" 页"通过$虎%和$象%这两个早期汉字示例 性地说明了汉字直观形象的特点! 通过$活动园%中根据古汉字的形象猜对应现在汉字的活动"进一 步帮助学生体会汉字的写意性! 教材第 -& 页介绍汉字的写意之美"并指出汉字的写意性使人们容易 根据字形理解字义! 教材以甲骨文中的一些文字为例"帮助学生体会汉字的写意之美#绘画之美! 教 材第 -( 页介绍汉字的形体之美"介绍了汉字的演变过程! 教材第 -- 页介绍了汉字的书法艺术"并指 出汉字书法艺术是中华艺术宝库中的重要元素! %%" 教材第 -" 页问题#你能猜出这些古汉字对应哪些现在通用的规范汉字吗& "点拨##上行分别为日&月&山!下行分别为羊&水&木" 教材第 -& 页问题#每个同学都行动起来"查找一个古老的象形文字"记录在右侧! "点拨##教材提出这个问题!意在引导学生通过分享活动来加深对汉字写意特点的理解" 写意是汉字创制的一种重要方式!很多古老的汉字都反映了汉字的写意性" 教材第 -- 页问题#你喜欢哪种字体& 把你搜集的字帖或者自己的书法作品带来"和同学一起 分享! "点拨##教材提出这个问题和活动!意在帮助学生理解汉字的形体之美" 同样一个汉字!可以用 不同的字体表现出来" 这里有字体的演变因素!也有书法艺术创新的因素" !"! #$%& '"' ()*+ #############一$我会填一填 $%汉字具有非常悠久的历史"是世界最古 老的文字之一! !%甲骨文是汉字的最早阶段"其中有些文 字就像原始的绘画! "%汉字是表意体系的文字"特别是早期汉 字"直观形象"生动多姿! &%距今 "111 多年前的甲骨文是刻写在龟 甲#兽骨这样坚硬材料上的文字! -%下面哪种字体的特点是$蚕头燕尾#笔 法沉稳%& '##( )%金文###*%汉隶###+%秦篆 .%从'##(到'##("每一个阶段的汉字 都呈现出不同的字体风格! )%甲骨文#楷书##*%金文#楷书 +%甲骨文#金文 三$我会判一判 $%汉字只有甲骨文#楷书两个阶段! '## ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( %&" 二$我会选一选 $%西周时期的毛公鼎"距今约'##(年! )%!.11###*%!011###+%!/11 !%在我国许多名胜古迹以及出土的文物 中"都发现'##(的踪迹! )%绘画 *%汉字 +%