第1课《消息二则》-2023-2024学年八年级语文上册同步综合备课资源（统编版）

新课导入 在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？ 1 消息二则 统编版·语文·八年级上册 学习目标 01 必备知识 02 必记字词 03 初读课文 04 精读课文 05 教学目录 07 积累拓展 06 课堂小结 学 习 目 标 了解消息的基本常识，掌握消息的“六要素”。 (重点) 明确本文的“六要素”，体会消息精练、简洁的语言特点，并在新闻写作中加以运用。 (难点) 感悟人民解放军英勇无畏、锐不可当的英雄气概，懂得珍惜今天的美好生活。 状元成才路 状元成才路 背 景 链 接 本文选自《毛泽东新闻作品集》（新华出版社2014年版），原刊载于1949年4月22日《人民日报》。1949年初，随着辽沈、淮海、平津三大战役的结束，国民党反动派受到了致命打击。为了获得喘息的机会，以便卷土重来，国民党反动派大搞“和平谈判”的阴谋。 1949年4月20日，国民党政府拒绝在《国内和平协定》上签字，谈判破裂。4月21日，毛泽东主席与朱德总司令发布《向全国进军的命令》，向人民解放军下达了渡江作战的命令。解放军部队于当日凌晨发起渡江战役，强渡长江，突破国民党长江防线。22日2时，新华社全文刊发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》。 文 体 知 识 新 闻 新闻是经由新闻媒介传播的、为广大受众所关心的、新近发生的事件的信息。 新闻具有三个最基本的特征：真实性、及时性、准确性。 新闻的分类：广义的新闻包括消息、通讯、特写、报告文学等，狭义的新闻专指消息。 消 息 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。写作消息要迅速及时，简明扼要，用事实说话，也可有适当的细节描写与议论。 消息的结构：标题、导语、主体、背景、结语。消息正文部分的典型结构是“倒金字塔结构”，即按照重要性递减的原则安排事实。 消息写作的“六要素”：when（何时）、where（何地）、what（何事）、who（何人）、why（何故）、how（如何）。 消息的主要特征：时效性强、真实客观。 溃退（ ）　　摧枯拉朽 芜湖（ ） 荻港（ ） kuì 读读写写 wú dí 地名，位于安徽。 隶属于芜湖。 必记字词 锐不可当（ ） 泄气（ ） 督战（ ） 歼灭（ ） 要塞（ ） 字 词 学 习 dū sài xiè jiān dānɡ 状元成才路 状元成才路 【形旁辨字法】　用手（扌）能摧（ ）毁，赶紧把人（亻）催（ ），玉（ ）石璀（ ）璨放光辉。 溃（ ）溃退 馈（ ）馈赠 聩（ ）昏聩 kuì kuì kuì 摧（ ）摧枯拉朽 催（ ）催促 璀（ ）璀璨 cuī cuī cuǐ 【口诀记忆法】　 敌军溃（ ）败如水退，鲜花馈（ ）友情意贵，年纪虽大不昏聩（ ）。 kuì kuì kuì cuī cuī cuǐ 形近字 ◆多音字 sāi（ ） 塞子 sè（ ） 闭塞 塞 sài（ ） 要塞 hénɡ（ ） hènɡ（ ） 横 横竖 蛮横 摧枯拉朽：文中指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。 溃退：（军队）被打垮而后退。 风平浪静：没有风浪，水面很平静，形容平静无事。 词语集注 只用于褒义语境，不可用于贬义语境。 反义词：波涛汹涌 比“败退”的程度深。 ◆词语集注 锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。 泄气：泄劲。 歼灭：消灭（敌人）。 要塞：在军事上有重要意义的、有巩固的防御设 备的据点。 业已：已经。 我三十万大军胜利南渡长江 认真阅读第一则消息及相关参考资料，捕捉课文中的关键句子、词语，记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于研读课文时解决。 1.读课文，概括主要内容。 2.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。 自主学习 初读课文 第二层 第三层 导语：从渡江时间及渡江人数两方面扼要地交代了新闻的核心内容。 主体：从何时、何地、何人、何事、何故角度按时间顺序对导语作了具体全面的阐述。 结语：交代人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 第一层 划分层次 初读课文 1.阅读课文，说说第一则消息的标题的特点和作用。 简明、醒目、概括性强。点明何人（我三十万军）、何事（南渡长江）、事件的结局（胜利）。 分析讨论 精读课文 2.朗读课文，勾画出导语部分，思考第一则消息导语的特点及其作用。 导语——新闻的第一句话。 特点——简明、醒目、概括性强。