第8课 西欧庄园(精品课件)-【悦学堂】2023-2024学年九年级历史上册轻松备课实用课件(统编版)

2023-09-14
| 15页
| 1535人阅读
| 16人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第8课 西欧庄园
类型 课件
知识点 封建时代的欧洲
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.32 MB
发布时间 2023-09-14
更新时间 2023-09-14
作者 Echo
品牌系列 -
审核时间 2023-09-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40760547.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

8、西欧庄园 第三单元 第8课 西欧庄园 1、庄园的出现与发展、性质、人员构成以及关系。 2、庄园耕地及其周围耕地归属及耕作情况 3、概括庄园法庭的基本情况,找出审理内容、惩罚手段、审判依据及作用 自学指导 带着问题认真阅读P38-40,用笔划出关键词 封君封臣制度 实行封君赏赐封地给封臣,人为的形成了某个人的大地产,这种制度变化构成西欧庄园的基础。 (生产力低下,劳动力集中) 它是封建领主在经济上剥削、政治上统治农奴的基层单位,也是西欧中世纪农业生产的最基本的组织形式。 9世纪逐渐流行,11世纪遍布 背诵: 权利义务、特点、影响 在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 庄园的性质:   庄园一个微型社会,基本做到自给自足。庄园的主要工作是农业,同时也有手工业,有木匠、铁匠,庄园自己酿造啤酒,有自己的磨坊和面包师,总之,庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品对外只进行最简单的物品交换! 庄园图解示意图 “忙碌的皮埃尔” 这是一个春日的早晨,皮埃尔早早的起床,并且叫醒了小儿子。他们急匆匆的赶着家里的老公牛出门,去领主的耕地工作——虽然有自己的土地,但是每周也要在领主田地耕作两三天。 因为有庄园管家在等着自己,皮埃尔不敢迟到,只能催促儿子加快脚步。路上父子俩遇到了其他的农民朋友,他们有些是要去耕地,有些要去砍柴,有些要去修补谷仓,有些则是要去制作马车。大家互相打了招呼,各自奔向了自己的工作岗位。 问题一:皮埃尔的身份? 领主 佃户 自由的 农民 缺少自由的农奴 依附于领主,没有人身自由,可以随土地一起出售。需提供劳役并缴纳各种税款 领主指受封领地的大、小封建主,领地内的人民在经济上依附于领主,直接向领主缴租。领主拥有庄园的经营权、行政权、司法权。 独立小生产者,有自己的生产工具和财产,有份地保有权,领主不能随意没收。 “忙碌的皮埃尔” 这是一个春日的早晨,皮埃尔早早的起床,并且叫醒了小儿子。他们急匆匆的赶着家里的老公牛出门,去领主的耕地工作——虽然有自己的土地,但是每周也要在领主田地耕作两三天。 因为有庄园管家在等着自己,皮埃尔不敢迟到,只能催促儿子加快脚步。路上父子俩遇到了其他的农民朋友,他们有些是要去耕地,有些要去砍柴,有些要去修补谷仓,有些则是要去制作马车。大家互相打了招呼,各自奔向了自己的工作岗位。 问题二:为什么皮埃尔不能每天耕种自己的土地? 1.自营地 领主直接经营,通常占庄园全部耕地的1/3到1/2,收入全部归领主所有 2.份地 佃户的生活来源,获得份地的条件是佃户每周要在领主自营地上劳动3天,这是劳役地租的体现形式。只有使用权,份地收获归农民支配。领主要征收其他捐税。 3.公用地 庄园周围的林地荒地等,全体佃户都可以放牧,按照规定共同使用。 问题3:庄园内有几种土地? 直领地 份地 问题4:皮埃尔生活幸福吗? 中世纪欧洲庄园农民的生活状况 佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等,都必须缴纳使用费。 每年的复活节圣诞节,佃户还要向领主送鸡蛋、鸡一类的礼物。 教会也向佃户征收“什一税”。 农奴的女儿嫁到庄园以外的人家,要交一笔“婚姻捐”。 农奴死亡,子女继承份地要向领主缴纳数额不菲的“继承捐”。 农奴住处一般是破陋的茅棚,用糊上泥巴枝条编成的篱笆搭成。 农奴们一顿好饭经常只包括两道饭菜:非常像粥的麦糊和非常像麦糊的粥,水果几乎没听说过,蔬菜很少,煮成稀汤使用。肉食一年难得碰上 皮埃尔能逃跑吗? 7世纪法兰克王国的“农民请求委身文件” 立字人某某,谨致崇高庄严之某某大人阁下 在我活着的时期,我将在合乎我一个自由人身份的情形下,为您服务,维护您的荣誉。我不得脱离您的统治与监护,将毕生投靠在您的势力与保护之下。因此,您我之间,如一方欲解除此种契约,必须付与对方若干先令作为赔偿;此种谅解,永久不得破坏。 (因此,将此种合同缮写两份,立约双方,各执一份) ——法学教材编辑部《外国法制史》编写组:《外国法制史资料选编》(上册) 领主 佃户 份地、保护 劳役、捐税 依附与被依附 统治与被统治 剥削与被剥削 一定的契约关系 背景 概况 形成 兴盛 特点 要素 人员 土地 独立小生产者,有自己的生产工具和财产,有份地保有权,领主不能随意没收。 共用地:庄园周围的林地、荒地等,全体佃户共同使用 封君封臣制的形成 9世纪 11世纪 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 领主 佃户 自由的农民 缺少自由的农奴 直领地 由领主自己保留,直接经营。占庄园可耕地的1/3到1/2 份地 佃户的生活来源 重点梳理:西欧

资源预览图

第8课  西欧庄园(精品课件)-【悦学堂】2023-2024学年九年级历史上册轻松备课实用课件(统编版)
1
第8课  西欧庄园(精品课件)-【悦学堂】2023-2024学年九年级历史上册轻松备课实用课件(统编版)
2
第8课  西欧庄园(精品课件)-【悦学堂】2023-2024学年九年级历史上册轻松备课实用课件(统编版)
3
第8课  西欧庄园(精品课件)-【悦学堂】2023-2024学年九年级历史上册轻松备课实用课件(统编版)
4
第8课  西欧庄园(精品课件)-【悦学堂】2023-2024学年九年级历史上册轻松备课实用课件(统编版)
5
第8课  西欧庄园(精品课件)-【悦学堂】2023-2024学年九年级历史上册轻松备课实用课件(统编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。