内容正文:
2.1等式性质与不等式性质
(第一课时)
情境导入
高矮
胖瘦
轻重
长短
在现实世界和日常生活中,大量存在着相等关系和不等关系,下面我们来看一下具体的例子。
新知探究
问题1:你能用不等式或不等式组表示下列问题中的不等关系吗?
(1)某段路限速40
(2)某品牌酸奶的质量检查规定,酸奶中脂肪的含量应不少于2.5%,蛋白质含量应不少于2.3%;
新知探究
问题1:你能用不等式或不等式组表示下列问题中的不等关系吗?
(3)三角形两边之和大于第三边、两边之差小于第三边
(4)连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.
以上我们根据实际问题所蕴含的不等关系抽象出了不等式.接着,就可以用不等式研究相应问题了.
新知探究
问题2:某种杂志原以每本2.5元的价格销售,可以售出8万本.据市场调查,杂志的单价每提高0.1元,销售量就可能减少2000本.如何定价才能使提价后的销售总收入不低于20万元?
元万本
单价提高元销量减少2000本
单价提高元销量减少2万本
解:设提价后每本杂志的单价为元,则销售总收入为万元.
于是,不等关系“销售总收入不低于20万元”可以用不等式表示为:
①
新知探究
如何刻画两个实数,的大小关系?
形
数
0是正数与负数的分界点,它为实数比较大小提供了“标杆”.
练习巩固
例1.比较和的大小
解: ∵
∴
作差
变形
判号
结论
作差法比较大小一般步骤
新知探究
思考:你能在这个图中找到一些相等关系和不等关系吗?
赵爽弦图
用以证明勾股定理:
即,
新知探究
正方形
ABCD的面积
4个直角三角形的面积和
D
A
B
C
G
H
F
E
a
b
>
追问1:如果直角三角形的两条直角边边长分别为,b (ab),你能将发现的不等关系用不等式表示吗?
大于
追问2:如果直角三角形的两条直角边边长相等,不等式
还成立吗?
D
A
B
C
G
H
F
E
新知探究
一般地,,有,当且仅当时,等号成立.
证明:由完全平方公式可得
因为,,当且仅当时,等号成立,
所以当且仅当时,等号成立.
练习巩固
练习1.用一段长为30的篱笆围成一个一遍靠墙的矩形菜园,墙长18,要求菜园的面积不小于110靠墙的一边长为试用不等式表示其中的不等关系.
解:由于矩形菜园靠墙的一边长为,而墙长为18,∴
这时菜园的另一条边长为
因此菜园的面积
依题意有即
故该题中的不等式关系表示为
练习巩固
变式1.用一段长为30的篱笆围成一个一遍靠墙的矩形菜园,墙长18,要求矩形菜园的长宽都不能超过11,靠墙的一边长为试用不等式表示其中的不等关系.
解:由于矩形菜园靠墙的一边长为,
这时菜园的另一条边长为
而矩形的长宽都不能超过11,
∴有
即.
练习巩固
练习2.比较与的大小
解: ∵
∵
∴
∴
即
练习巩固
变式2.
解:
即
所以
练习巩固
变式3.
解:
即
同理 即
所以
小结
实际
问题
不等关系
两个实数大小关系的基本事实(作差法)
不等式
不等式
性质
数学抽象
等式与不等式性质
$$