内容正文:
第一单元 探索世界与把握规律
第一课 时代精神的精华
第二课 探究世界的本质
第三课 把握世界的规律
第二单元 认识社会与价值选择
第四课 探索认识的奥秘
第五课 寻觅社会的真谛
第六课实现人生的价值
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
第九课 发展中国特色社会主义文化
哲学
文化
历史唯物主义
不忘本来
吸收外来
面向未来
马克思主义哲学
辩证唯物主义
哲学基本理论
辩证唯物论
唯物辩证法
辩证唯物主义认识论
社会历史观
人生价值观
必修四《哲学与文化》知识结构
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7.1 文化的内涵与功能
第七课 继承发展中华优秀传统文化
第三单元 文化传承与文化创新
第一目
什么是文化
熊孩子怎么这么没文化!
我没文化什么都干不了!
你不问我什么是文化的时候,我还知道文化是什么;
你问我什么是文化,我反而不知道文化是什么了。
——钱钟书
1、文化的含义
①广义的文化:
②狭义的文化:
主体
客体
≠物质活动
意识形态:指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系,在阶级社会中具有强烈的阶级性。如:世界观、人生观、价值观等。
非意识形态:指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式,不具有阶级性。如:自然科学、技术、语言和文字等。
不包含经济、政治现象
是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括
世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。
1.农忙季节农民从事生产活动
2.2022年冬奥会成功举办
3.书法字画、四大名著等
4.参加村委会换届选举
5.开展学雷锋、关爱留守儿童等活动
6.就交通管理问题向有关部门提意见
经济现象
文化现象
文化现象
政治现象
文化现象
政治现象
以下哪些属于文化现象?哪些属于政治经济现象?
判断一种现象是不是文化,应该注意四点:
经济现象或活动不属于文化,如商品交易等。
政治现象或活动不属于文化,如参加选举活动等。
纯自然的山水、景观不属于文化,文化是人类社会特有的。
文化既包括静态的文化产品,也包括动态的文化活动。
“二十四节气”是中国传统农历中特有的现象。它形成于中国黄河流域,古人为了能更好地进行农事活动,以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准,作为农耕社会的生产生活的时间指南逐步为全国各地所采用,并为多民族所共享。
发达的农耕文明,先进的农学思想、悠久的重农传统,以及与自然和谐相处的文化理念,多种因素相互作用才催生了二十四节气。
思考:“二十四节气”文化是如何形成的?
2、文化的特点
①文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化
思考:天山、三江源、滇池等自然景观引人入胜,令人心驰神往,这些自然景观能不能称为文化?
②世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
思考:“三观”指什么?对我们的生活和实践产生什么影响?
刺绣
社会主义精神文明教育活动
中秋节
优美的音乐
尊老爱幼
乐器
衣物
民俗
行为
文化体制
思考:以上文化是通过什么展现啊出来的?
③文化要通过载体呈现出来
文化载体:
(1)含义:文化载体是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。
(2)作用:文化载体承载、表达和展现着文化的内容。
(3)形式:文化载体是多种多样的,器物、行为、制度、民俗等都是文化的载体。
人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身,其体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等才是文化。器物、行为、制度等是文化的载体,而不是文化本身。
思考:器物、行为、制度等是文化本身吗?
2、文化的特征
①文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能成为文化。
②世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
③文化要通过载体呈现出来
预算成本高达2亿美元(人民币约13亿人民币),是中国有史以来最昂贵的影片,已经远超近年来好莱坞投资的战争大片。
影片在中宣部和国家电影局的直接指导下策划创作拍摄,也得到
了中央军委政治工作部宣传局、北京市委宣传部及辽宁、河北省委宣
传部等方面的大力支持。电影管理部门对本电影更加包容审查和科学
的产业政策支持。
经济、政治决定文化
雄厚的物质基础,经济、技术实力
中国政府的支持—政治
猫眼专业版数据显示,《长津湖》累计票房超55.95亿,正式超过《你好,李焕英》票房成绩,暂列中国影史票房榜第