5.1法不可违（分层作业）-【一站式备课】2023-2024学年八年级道德与法治上册配套课件+教学设计+分层作业（统编版）

初中道德与法治　八年级上册 第1课时　法不可违 1．在生活中有许多规定，如“不准带手机进入考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为（ ） A．人们的行为都是不自觉的 B．人类社会的存在和发展离不开各种行为规范 C．法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 D．道德比法律更有约束力 2．下列行为中不属于违法行为的是（ ） A．李某用钳子破坏铁路封闭网 B．家长为教育孩子，将其打成重伤 C．某出租车司机将乘客遗忘在车上的价值万元的笔记本电脑据为己有 D．课间，中学生王某与同学在楼道里追逐打闹 3．海南省的刘某某因散布“甲醛泡海鱼”谣言被行政拘留5日并处罚款500元；王某因与朋友发生口角，把对方打成重伤，被人民法院判处有期徒刑。他们行为的共同点是（ ） A．都是违法行为 B．都具有严重社会危害性 C．都是犯罪行为 D．都受到了刑罚的处罚 4．八年级学生俊琪出于好奇心，拨打110谎报险情。俊琪的这种行为（ ） A．是犯罪行为 B．是违反治安管理处罚法的行政违法行为 C．应受刑罚处罚 D．只是犯了个小错，不值得一提 【参考答案】 1．【答案】B 【解析】本题考查对人类社会的存在和发展离不开各种行为规范的理解。“不以规矩，不成方圆”，人们只有遵守社会生活中的各种行为规范，才能保证良好的社会秩序，B项符合题意；A项说法明显错误；C项说法本身正确，但不符合题意，排除；法律比道德更有约束力，D项说法错误。故选B项。 2．【答案】D 【解析】本题考查对违法行为的理解。A项中李某的行为属于违反治安管理处罚法的行政违法行为；B、C两项中的行为属于刑事违法行为；中学生王某的行为属于违反校规校纪的行为，不属于违法行为。本题是逆向选择题，故选D项。 3．【答案】A 【解析】刘某某散布谣言的行为属于行政违法行为，也就是一般违法行为；王某把人打成重伤的行为是严重违法行为，即犯罪。由此可见，他们行为的共同点是都是违法行为，A项正确，C项错误；B项错误，只有犯罪才具有严重社会危害性；刘某某受到行政处罚，王某受到刑罚处罚，D项错误。故选A项。 4．【答案】B 【解析】本题考查对我们身边的违法行为的认识。俊琪拨打110谎报险情的行为属于行政违法行为，是一般违法行为，不构成犯罪，不会受刑罚处罚，B项说法正确，A、C两项不符合题意；D项表述明显错误，排除。故选B项。 $$初中道德与法治　八年级上册 第1课时　法不可违 班级_________ 姓名_________ 学习目标 1．知道什么是违法，了解违法行为的类别并能辨析各类违法行为，理解不违法是一个人的行为底线。 2．增强自身的学法知法守法意识，增强法治观念，加强自身修养，防微杜渐。 课前学习任务 课前查阅治安管理处罚法中关于谎报险情、破坏铁路封闭网等行为应承担的法律责任的规定。 课堂学习任务 【学习任务一】结合展示的《中华人民共和国未成年人保护法》的材料以及《中华人民共和国反食品浪费法》的材料，思考：法律有什么作用？ 【学习任务二】结合吴某凡因涉嫌严重违法被批准逮捕的案例，思考下列问题。 1． 加拿大籍艺人吴某凡被依法批捕体现了法律的什么特征？ 2．这个案例对我们有何启示？ 【学习任务三】结合教材第47页中的“探究与分享”，思考下列问题。 1．案例中的行为分别给他人或社会造成哪些危害？分别违反了什么法律？行为人分别受到了怎样的处罚？请小组讨论完成下表。 案例 造成的危害 违反的法律 受到的处罚 备注 镜头一 镜头二 镜头三 2．根据对教材中三个案例的分析，请你归纳总结：什么是违法行为？违法行为可分为哪几种？ 【学习任务四】请阅读教材第48页中二、三段的内容，小组合作填写下列表格。 违法行为的 类别 对社会的危害程度 违反的法律 承担的法律 责任 常见违法行为举例 【学习任务五】分组讨论，完成下列表格。 违法行为的 类别 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 相同点 不同点 【学习任务六】结合展示的案例，思考：案例中的行为分别属于哪一类违法行为？ 【学习任务七】结合展示的两个案例，想一想：你自己或者身边有人做过这些事吗？ 【学习任务八】结合展示的案例，思考：案例中的行为违法吗？说说你的理由。 【学习任务九】结合霍某某谎报疫情扰乱公共秩序的材料，思考下列问题。 1．霍某某的行为属于哪一类违法行为？其行为给社会造成了什么危害？行为人自己最后的结果是什么？ 2． 这个案例给我们什么启示？ 【学习任务十】阅读教材第52页中“拓展空间”的内容，思考：公安机关为什么会处罚小王？ 本课小结 请根据本节课所学