内容正文:
第一单元 走进化学世界
课题2 化学是一门以实验为基础的科学
1、 选择题
1.下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是( )
A.蜡烛一边燃烧,一边熔化,产生“烛泪”
B.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层,外层最亮
C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾
D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不可能被点燃
2.在“蜡烛及其燃烧探究实验”中,属于化学变化的是( )
A.燃烧中石蜡融化 B.产物水蒸气凝结成小水珠
C.蜡烛刚熄灭时产生白烟 D.产物使澄清石灰水变浑浊
3.下列属于人体呼吸作用的交换物质,且在呼出气体中,比吸入气体含量多的是( )
A.N2 B.O2 C.CO D.CO2
4.在“蜡烛及其燃烧探究实验”中,属于化学变化的是( )
A.燃烧中石蜡融化 B.产物水蒸气凝结成小水珠
C.蜡烛刚熄灭时产生白烟 D.产物使澄清石灰水变浑浊
5.在一次学生实验中,小李同学不小心将稀盐酸洒到大理石地面上,发现产生大量气泡。对此,甲同学:该气体是什么?乙同学:该气体可能是二氧化碳。丙同学:可以用石灰水检验一下该气体。丁同学:该气体能使澄清石灰水变浑浊,说明是二氧化碳。四位同学的说法中属于得出结论的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
6.关于人体吸入的空气和呼出的气体的探究,下列说法不正确的是( )
A.证明呼出的气体含有较多的二氧化碳的证据是:呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
B.证明呼出的气体含水蒸气较多的依据是:呼出的气体在玻璃片上结下水珠
C.证明呼出的气体含较多氧气的依据是:呼出的气体能使木条复燃
D.判断呼出的气体含氮气的依据是:空气中含氮气不为人体吸收
7..以下关于科学探究的说法中,错误的是( )
A.化学实验是科学探究的重要途径
B.反应物的浓度、温度、时间都可能是实验变量
C.在设置对照实验时,除实验变量外,其他因素均相同
D.科学探究是独立完成的操作,不需要合作
8.人体呼吸过程中,体积几乎不变的气体是( )
A.N2 B.O2 C.H2O D.CO2
9.王小波同学在厨房中发现一种白色固体,他认为可能是白糖,就“可能是白糖”而言,属于科学探究中的( )
A.猜想与假设 B.设计实验 C.收集证据 D.得出结论
2、 非选择题
1.厨房就是一个小型化学实验室,请完成下列问题:
(1)简单写出鉴别白醋和白酒的方法 。
(2)设计实验验证蜡烛燃烧后有水生成 (写出步骤和现象),写出石蜡燃烧的文字表达式 。
2.化学兴趣小组三名同学对蜡烛(主要是石蜡)及其燃烧进行了如下探究:
(1)切一片蜡烛,把它放在水中,蜡烛浮在水面上,结论:石蜡的密度比水 。
(2)点燃蜡烛,观察到火焰分三层,可以看到火柴梗的外层先碳化,结论:蜡烛火焰的 温度最高。
(3)一名同学婷婷用烧杯罩在燃烧的蜡烛上面,发现烧杯内壁被熏黑,你认为她的做法不合适的是______。
A.反复试验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问同学或老师,讨论生成黑色物质的原因
3.对人体吸入的空气和呼出的气体成分的探究。
(1)排水法收集呼出的气体,说明呼出气体 溶于水;
(2)比较呼出的气体和空气中二氧化碳的含量。
分别取一瓶空气和呼出气体,各滴入相同滴数的澄清石灰水,并振荡,观察到现象为 ,证明呼出气体中二氧化碳含量比空气中含量高;
(3)比较呼出气体和空气中氧气的含量。
将 分别插入空气和呼出气体中,观察到呼出气体中木条熄灭, 空气中木条正常燃烧的现象,证明呼出气体中氧气含量比空气中含量低。
4.某校化学兴趣小组对人体呼出的气体进行探究。
(1)该小组同学利用图1装置对人体呼出气体中的氧气含量与空气进行对比研究。观察到盛有呼出气体的集气瓶中燃着的小木条熄灭,盛有空气的集气瓶中燃着的小木条 (填现象),说明人体呼出的气体中氧气的含量比空气中的 (填"高”或“低”)。
(2)取两块干燥的玻璃片,对着其中一块哈气,观察到的现象是 ,说明人体呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的 (填"高”或“低”)。
(3)该小组同学按图2装置对人体呼出气体中的二氧化碳含量与空气进行对比研究。实验者通过几次呼吸后,澄清石灰水变浑浊的是 (填"A”或"B”),其中玻璃管4的作用是 。
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