内容正文:
专题02 数轴重点提分题(原卷)
题型一、数轴上两点之间的距离
1.数轴上的点 ,点 分别表示有理数 和 ,那么点 与点 之间的距离为多少?如果数轴上另有一点 ,且点 和 到点 的距离相等,那么点 所对应的有理数是多少?
2.如图,点A、B都在数轴上,O为原点.
(1)点A表示的数是______,点B表示的数是______.
(2)若点B以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右运动,则10秒后点B表示的数是______.
(3)对折纸面,使数轴上的点A与点B重合,则同时表示的点与表示______的点重合.
3.用直尺画数轴时,数轴上的点A,B,C分别代表数字a,b,c,已知,.如图所示,设点,该数轴的原点为O.
(1)若点A所表示的数是,则点C所表示的数是_____________.
(2)若点A,B所表示的数互为相反数,则点C所表示的数是___________,此时p的值为_____________.
(3)若数轴上点C表示的数为4,求p的值;
4.结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:
(1)数轴上表示和的两点之间的距离是______;表示和的两点之间的距离是______;表示和的两点之间的距离是______;一般地,数轴上表示数和数的两点之间的距离等于______.
(2)如果表示数和的两点之间的距离是,那么______.
(3)若数轴上表示数的点位于与之间,求的值;
(4)当______时,的值最小,最小值是______.
5.翻折是初中阶段研究的重要的图形运动.(翻折运动)已知纸面上有一数轴,折叠纸面.
(1)若1表示的点与表示的点重合,则表示的点与_____表示的点重合.
(2)若1表示的点与表示的点重合,回答以下问题:
①3表示的点与_____表示的点重合;
②若数轴上A、B两点之间的距离为(A在B的左侧,且折痕与①折痕相同),且A、B两点经折叠后重合,则A点表示的数是_____,B点表示的数是_____;
(3)若数轴上折叠重合的两点表示的数分别为a,b,那么数c表示的点与数_______表示的点也重合.(用含有a,b,c的代数式表示)
6.已知数轴上有A,B两点,分别表示的数为,8,点P,Q分别从A,B同时出发,点P以每秒5个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,点Q以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t秒.
(1)A,B两点之间的距离为__________,线段的中点C所表示的数__________;
(2)点P所在位置的点表示的数为__________,点Q所在位置的点表示的数为__________(用含t的代数式表示);
(3)P、Q两点经过多少秒会相遇?
7.观察数轴,回答下列问题:
(1)点、、表示的数分别为,,,请在数轴上标出点、、;
(2)大于并且小于的整数有哪几个?
(3)在数轴上到表示的点的距离等于个单位长度的点表示的数是什么?
8.如图.A、B、C三点在数轴上,A表示的数为,B表示的数为14,点C在点A与点B之间,且.
(1)求A、B两点间的距离;
(2)求C点对应的数;
(3)甲、乙分别从A、B两点同时相向运动,甲的速度是1个单位长度/s,乙的速度是2个单位长度/s,求相遇点D对应的数.
9.如图,点对应的有理数为,点对应的有理数为,点对应的有理数为,且,点向左移动个单位长度到达点,向右移动个单位长度到达点.
(1)___________,___________;
(2)若将数轴折叠,使得点与点重合,求与点重合的点表示的数;
(3)若点从点开始以个单位长度/秒的速度向左运动,同时,点从点开始以个单位长度/秒的速度向右运动,点从点开始以个单位长度/秒的速度向右运动,设运动时间秒,则的值是否随着的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
10.问题探究:
(1)如图①,将两根长度为6的木棒放置在数轴(单位长度为1)上,第一根的两端分别与数轴上表示2的点和点A重合,第二根的两端分别与数轴上点A和点B重合,则图中点A所表示的数是_____,点B所表示的数是_____;
(2)如图②,将一根未知长度的木棒放置在数轴(单位长度为1)上,木棒的左端与数轴上的点C重合,右端与数轴上的点D重合.若将木棒沿数轴向右移动,当它的左端移动到点D时,右端在数轴上所对应的数为26;若将木棒沿数轴向左移动,当它的右端移动到点C时,左端在数轴上所对应的数为2.由此可得这根木棒的长为_____;
(3)在(2)的条件下,若数轴上有一点P,点P到木棒中点的距离为16个单位长度,则点P所表示的数是_____.
题型二、数轴上的动点问题
11.如图,点对应的有理数为,点对应的有理数为,点对应的有理数为,且,点向左移动3个单位长度到达点,向右移动5个单位长度到达点.