6.2自然选择与适应的形成同步练习2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2

自然选择与适应的形成练习 一、选择题 1.下列关于生物适应性的叙述，不正确的是(） A.生物的适应性可以理解为生物的形态结构适合于完成一定的功能 B.仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应 C.生物能够适应环境，但是对环境的适应具有相对性 D.生物的适应具有普遍性，只要生物具有某种适应性特征，就能长期生存 和繁衍 2.适应相对性的根本原因是() A.自然选择是定向的 B.遗传的稳定性与环境条件的不断变化 C.变异是不定向的 D.现存生物对环境的适应是绝对的 3.如果环境剧变或某种植物病害爆发，如图所示的哪种植物的生存概率最 大() 腰鞋菜稞 小麦 玉米和小麦变种的遗传多样性 A.栽培小麦 B.栽培玉米 C.野生小麦 D.野生玉米 4.棉红铃虫作茧有利于保护自己，金小蜂正是借助它的茧的束缚作用，顺 利地将卵产到棉红铃虫幼虫体内，使棉红铃虫死亡，而金小蜂得以繁殖，这体现 了适应的相对性。下列说法错误的是()》 A.进化地位越高等的生物适应能力越强 B.当环境条件改变时适应可能会失去作用 C.生物的形态结构适合于完成一定的功能，但这种适应并不是绝对的 D.生物都具有适应环境的特征，适应性特征来自遗传 1/6 5.当某种新药问世时，可有效治疗病毒性感冒。几年后疗效逐渐降低，因 为感冒病毒具有了抗药性。根据达尔文的观点，其根本原因可能是() A.病毒接触药物后，慢慢地产生了抗药性 B.病毒为了适应环境，产生了抗药性变异 C.抗药性个体的出现是选择的结果 D.后来的药量用得过多，产生了抗药性变异 6.图中理论值与实际生存个体数差别很大，可用来解释此种现象的是达尔 文进化理论中的() 10000 理论值 1000 100 实际值 0T23456生殖代数 A.过度繁殖 B.生存斗争 C.遗传变异 D.适者生存 7.科学家对某一种蟹的体色深浅进行了研究，结果如图所示。不同体色的 蟹的数量不同，根据达尔文自然选择学说，形成这种差别最可能的原因是() 0浅体色中间体色深体 蟹的体色 A.中间体色与环境颜色相适应，不易被天敌发现 B.深体色和浅体色的个体繁殖能力弱 C.深体色和浅体色的个体食物来源少 D.中间体色是新形成的一种适应性更强的性状 8.以自然选择为中心的达尔文生物进化学说没能解决的问题是() A.生物进化的原因 B.说明物种是可变的 C.解释生物的适应性及多样性 D.阐明遗传和变异的本质 9.18世纪在某山谷发现趾间有璞和无璞的两种老鼠，1900年由于筑坝，使 此山谷成为沼泽。现在人们发现，山谷中绝大多数老鼠有璞，偶尔才能找到一只 26 没有璞的老鼠。下列四种解释中正确的是() A.山谷环境的改变，使无璞向有璞方向变异 B.有蹼鼠对沼泽环境适应性强，成活率提高 C.老鼠的有璞性状主要由环境控制 D.蹼有利于在沼泽中活动，使无璞鼠长出了璞 10.某电视栏目介绍，在亚马孙河的河边生活着一种相貌十分奇特的枯叶龟。 该龟背部的壳酷似一片枯叶，给很多小动物造成了“错觉”。它行动十分缓慢， 甚至长时间静止不动，但是，每当小鱼、小虾从它面前游过时，它能突然伸出 头来将其捕食，饱餐一顿。下面是对枯叶龟这一物种形成的解释，按照达尔文自 然选择学说的观点，下列选项错误的是() A.枯叶龟在进化过程中曾出现过许多中间类型 B.遗传在该龟的进化过程中起着重要的作用 C.进化过程中出现的不同的中间类型均进化成了今天不同种类的龟 D.枯叶龟的特征是长期适应亚马孙河流域生态环境的结果 11.某小岛上有一种啄木鸟，其喙长分布如图甲，而其唯一的食物是一种 生活在树干中的虫，其深度分布如图乙。下列关于子一代鸟喙的可能长度的说法 中合理的是() 012345单位m高024680单位cm 鸟喙长度 虫在树干中的深度 甲 A.都比父母的长，因为鸟需要适应它们的环境 B.都比父母的长，因为较长的鸟喙是生存所必需的 C.不一定比父母的长，仅一代的时间还不足以进化出较长的鸟喙 D.不一定比父母的长，因为虫在树干中的深度并不是都很深 12.阳光中的紫外线促进人体合成维生素D,维生素D不足会影响婴幼儿发 育，降低免疫力；过度的紫外线照射会导致皮肤癌变、叶酸降解（叶酸缺乏使生 殖能力下降)。紫外线照射引起皮肤黑色素增多，黑色素对紫外线有阻挡作用。 下列叙述错误的是() A.紫外线强的赤道地区，深肤色人群比浅肤色人群生存、生殖能力更强 36 B.紫外线弱的高纬度地区，浅肤色人群比深肤色人群有更好的适应性 C.人类肤色出现差异是长期进化过程中环境因素定向选择的结果 D.赤道地区肤色浅的人群容易出现维生素D缺乏，使适应性降低 13.鸟蛋的形状和颜色多种多样。例如在平地生活的鸵鸟蛋几乎呈正圆形， 而崖海鸦的蛋往往一端十分尖锐。以洞穴为巢的猫头鹰或翠鸟通常生白色的蛋， 在旷野做巢的鸟一般生花斑蛋。对