1.1 追求智慧的学问 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

必修四 《哲学与文化》 必修四《哲学与文化》 第一单元 探索世界与把握规律 第二单元 认识社会与价值选择 第2课：辩证唯物论 第1课：哲学基本理论 第4课：辩证唯物主义认识论 第3课：唯物辩证法 第5课：社会历史观 第6课：人生价值观 辩 证 唯 物 主 义 历史唯物主义 第三单元 文化传承与文化创新 文化 哲学 马克思主义哲学 第7课：继承和发展中华优秀传统文化 第8课：学习借鉴外来文化有益成果 第9课：发展中国特色社会主义文化 不忘本来 吸收外来 面向未来 3.1、总特征1—联系观 3.2、总特征2—发展观 3.3、实质与核心-矛盾观 哲学 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物论（2） 唯物辩证法（3） 辩证唯物主义认识论（4） 社会历史观（5） 人生观 价值观（6） 西方哲学 中国哲学 3 4 1.1 追求智慧的学问 第一课 时代精神的精华 第一单元 探索世界与把握规律 5 1.哲学的本义、产生、影响 2.哲学、世界观、方法论 3.哲学和具体科学 学习目标 6 1 Part 哲学的起源 第一节 追求智慧的学问 哲学究竟是什么？从何而来？ 7 中国古代著名哲学家 老子 孔子 董仲舒 孟子 王夫之 著名外国哲学家 马克思 恩格斯 尼采 黑格尔 康德 什么是哲学？ 一千个哲学家，可以给出一千个关于哲学的定义。 科学家说：哲学是科学之王。 艺术家说：哲学是艺术之母。 社会学家说：哲学是领导社会秩序的掌舵者。 诗人说：哲学的终点，往往是诗歌的起点。 9 一、哲学的起源 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。 1．哲学的本义： 爱 + 智慧 = 爱智慧/思考的乐趣 哲学≠智慧 哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。 哲学有科学和非科学之分、正确和非正确之分，并不意味着所有哲学都是正确的。 Philo + sophia = Philosophy 注意 哲学智慧是生来就有的吗？ 如果不是，哲学智慧从哪里来？ 哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂“。 哲学的本义是爱智慧或追求智慧。 哲学的产生 哲学道理：按规律办事，不能违背规律。 种地 发现长得慢 怎么办 拔高助长 禾苗枯死 总结经验 实践 产生问题 思考 实践 结果 反思 （实践是基础，思考是重要条件。） 2.哲学的产生 （1）哲学智慧产生于人类的实践活动。 哲学不是从人们的头脑中凭空产生的，是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。 注意 哲学上讲的世界 人类从事的两项基本活动 客观世界 主观世界——人的思维、意识 自然界 人类社会 认识世界 改造世界 探究与分享 充满好奇心的童年 探究问题：哲学的智慧产生于人类的实践活动，那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗? 飞 我为什么学习？ 小蚂蚁能看见我吗？ 我们总是充满好奇心，从童年开始，我们往往就会进行一些追问和思考 2.哲学的产生 注意：哲学不是人们在生活实践中自发产生的。 （2）哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考 。 在生活实践中，人们会自觉不自觉地追问世界，思考周围的人和事，并用自己在追问和思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。 （实践是基础，思考是重要条件。） 思考：为什么战国时期会出现百家争鸣的局面？这说明哲学思想与时代之间有什么关系？是不是百家争鸣中所有的哲学思想都能称作是真正的哲学？ 战国时期，七国争雄，天下纷争，是一个战争频繁、兵荒马乱的时代。但是这个时代，诞生了中国历史上最为深远的思想和学术派别，形成了百家争鸣的局面。 铁器、农具的使用和推广 私田出现，新兴地主阶级和奴隶主贵族阶级矛盾尖锐 阶级斗争十分激烈，各个阶级或阶层都要起来表明自己的态度，因而都对社会变革提出了自己的主张和看法，哲学思想纷呈，百家争鸣。 生产力提高 （经济） 政治改革 （政治） 哲学思想等 （文化） 要求 形成 一定社会和时代的经济、政治 一定社会的 思想文化 决定 哲 学 反映 反作用 3.任何哲学与时代的关系 ①任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分。 ②是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映。 ③哲学会随着时代和社会实践的发展而不断发展变化。 16 真正的哲学 错误或歪曲反映时代内容、要求及世界的本质和规律 错误的哲学