15.《我与地坛》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

《我与地坛》配套练习 (时间：45分钟分值：40分) 一、语言运用(22分) (一)阅读下面的文字，完成1~3题。(12分) 蜿曲的溪水钻出霜染的红枫林，在堆满稻草垛的那块场地的西角突然转了个 弯、忸怩着向我的小屋走来。这栋小屋位置独特，像一颗有些显眼的纽扣，点毁 在这个小镇不够对称的衣襟上。这是一条不大的河，我叫它西溪，河水非常淡 定，①地流向下一个山峡。 杜黑人对于这条河被咒骂，源王它当初水桶一般粗的水流渐渐只有水瓶担 了，而且因为上流一旦陷入阻滞的状态，半潭水浑黄就失去了往日的生机。我看 着眼前的河岸，思绪纷飞。我对曾经的绿水深潭②，印象深刻。 一条河从自家的门口流过，我③，认为这是一种幸福，虽然这种因 执不一定能够得到共鸣。我虽没有办法再造一个深澈清幽的水潭，但我用文字的 石块，堆垒修砌，想围出柳河东“悄怆幽邃”的小石潭。 1,请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 答： 2.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少 量增删词语，不得改变原意。(4分) 答： 3.文中画横线的句子使用了拟人和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析 其表达效果。(5分) 答： (二)阅读下面的文字，完成4~5题。(10分) 我常觉得这中间有着宿命的味道：仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在 那儿等待了四百多年。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看 见自己的身影。我时常到那古园里去，理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂。 十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不 能改变它的。譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎 坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地 都叫喊得苍凉；…譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧， 满园中播散着熨帖而微苦的味道。①，味道不能写只能闻，要你身临其境去 闻才能明了。味道甚至是难于记忆的，只有你又闻到它你才能记起它的全部情感 和意蕴。 如果以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄 昏，冬天是夜晚。②，我想春天应该是小号，夏天是定膏鼓，秋天是大提琴， 冬天是圆号和长笛。 4.文中画波浪线的句子可改写成：“仿佛我就是为了等这古园，等这历经沧 桑的四百多年的古园。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什 么？(4分) 答： 5,请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分) 答： 二、阅读提升(18分) 阅读下面的文字，完成69题。 合欢树 史铁生 十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说 地她自己，说她小时候的作文写得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写 的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得扫兴，故意笑：“可能？什么叫‘可能 还不到’？”她就解释。我装作根本不在意她的话，把她气得够呛。不过我承认 她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。 二十岁，我的两条腿残废了。为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。尽管 医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花 钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦！根 本没用！”我说，我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母 亲仍不放弃，直到最后一回我的胯上被熏成烫伤，这对于瘫痪病人来说实在太悬 了。后来母亲发现我在写小说，她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治 好我的腿也终于绝望，但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一？” 地提醒我说。她到处去给我借书，项着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找 大夫、打听偏方那样，抱了希望。 三十岁时，我发表了第一篇小说，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一 篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。 获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我 只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车桑出去，坐在小公园安静的树 林里，闭上眼睛，想，上天为什么早早地召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊糊的 我听见了回答：“她心里太苦了，上天看她受不住了，就召她回去。”我似乎得了 一点安慰，睁开眼晴，看见风正在树林里吹过。 几年前，老街坊们就提醒过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢 树今年开花了！”我听了心里一阵抖。还说，我家原来住的房子里现在住了小两 口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边 挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里，长起来竞是一棵合欢树。 母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处