1.2 少年有梦(教学设计)-【优质课】2023-2024学年七年级道德与法治上册同步课堂高效优质课件(统编版)

2023-09-14
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 少年有梦
类型 教案-教学设计
知识点 少年有梦
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 8.05 MB
发布时间 2023-09-14
更新时间 2023-09-22
作者 最爱
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-09-14
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来源 学科网

内容正文:

1.2 少年有梦 教学设计 【教学目标】 1.情感态度价值观目标 (1)感受梦想的力量,培养积极向上的人生态度。 (2)认识到实现梦想需要付出努力,需要发扬艰苦奋斗的精神;感受个人成长与国家命运之间的联系,提高民族自豪感,以及构建社会主义和谐社会的责任意识。 2.能力目标 (1)提高融入新集体、适应新环境的能力。 (2)初步培养运用已有经验分析新问题的意识和能力。 (3)学会把握人生机遇,促进自我发展。 3.知识目标 知道编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题,掌握追逐梦想、实现梦想的方法。 【教学重难点】 教学重点:梦想的重要性;如何通过努力实现梦想 教学难点:如何通过努力实现梦想 【教学过程】 一、激趣导入,明确目标 视频导入——少年的你啊 师:相信大家看完后,心情都是不一样的,那你们得想想自己的梦想到底是什么。梦想就是你相信它,它就相信你,不可以也是可以的。让我们一起寻找我们少年的梦想吧! 二、新课讲授 1.第一目:有梦就有希望 师:孩子们,少年时代是一个追梦的时代,每个少年都有自己心中的梦想。 接下来我们做一个活动“我的梦想 dream”,讲台就是你的“梦想展示台”,展示你们的梦想,给大家2分钟时间想一想。 生1:我想当一名教师,像老师一样教学生知识。 师:来!握手!同行!同行!请坐! 生2:我想当一名设计师,主要设计楼房。 师:哇!那未来天马行空的楼房设计就靠你喽! 生3:我也是想当一名老师。 师:哇!我也要给你一个拥抱!同学们,老师非常支持!请坐!未来我相信我的同行会越来越多! 生4:当一名医生。 师:医生。救死扶伤!哇,同学们,我现在仿佛看到她穿着白色的衣服,像个天使一样站在我的身边!很荣幸!请坐! 师:我从大家刚才的分享中,老师可以感受到你们对梦想的热爱和渴望,希望未来的你们可以实现自己的梦想。那大家简单用一句话说一说,什么是梦想呢? 师:它是现在就能实现的吗?(生:不是)那它是不是可以让我们的生活变得更加美好呢?(生:对的) 师:梦想是人对未来美好生活的愿望。这就是梦想的含义。 师:刚才大家分享到了很多美好的梦想,希望大家可以坚持住自己的梦想,那老师问大家“如果你坚持了很长时间的梦想没有实现,你觉得还有意义吗?”同桌之间可以互相交流。 生1:当然有意义,因为有了梦想我们才会有动力,才会让我们以后的生活变得更美好。 生2:有意义,因为有了梦想可以能激发我们对生命的热情和勇气,让我们进步更快,更快的提高自己的能力。 生3:梦想就像灯塔,帮助我们找到航行的方向! 师:这几位孩子回答的很棒,分析的很到位,而且也有自己的见解,希望大家积极发言哦!就像刚才几位孩子说的,即使梦想没有实现,它也是有意义的,人是因为有了梦想才变得伟大,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。只要敢想,就有实现的可能。有梦就有希望。大家在书上把这个重点问题记下来。 2.探究少年梦想的特点 师:大家看看这个孩子认识不? 师:蒋鸿晖,家住湖南湘潭高新区板塘街道西塘村,中国体操运动员。2023年7月24日,2023年湖南省青少年体操锦标赛,7岁的蒋鸿晖拿下个人全能、自由体操、鞍马、吊环、单杠5枚金牌。 思考:7岁孩子的梦想是长大后当奥运会冠军,当你听到这个孩子说出自己的梦想时,你觉得梦想是什么特点? 生:天真可爱,但也有坚定的目标,长大为国争光。 师:说的很不错,少年梦想的特点大家重点标记。 师:孩子们,我们的梦想还要跟上时代的发展,我们生活在快速发展的21世纪,我们是时代的先锋者,我们要抓住机会,迎接挑战,让我们的梦想与时代脉搏和中国梦紧密相连,成为担当民族复兴大任的时代新人。 师:孩子们,什么是中国梦呀? 生1:我认为中国梦是自己的梦想对国家有利! 师:哇!我感到这位同学完全把中国梦想参透到自己骨髓里去了!非常棒! 生2:中国梦就是为了实现中华民族的伟大复兴,我们称之为中国梦。 师:回答得非常正确!标准答案!课前预习工作做的不错,点赞! 师:孩子们,无论你的梦想是做一名医生、或像这么多同学和老师一样当一名老师,还是你想当发明家、科学家,这些都是了不起的梦想!(老师向全班同学竖起大拇指)为什么?因为这些梦想都表现出了你想做一个对我们的社会、我们的国家有用的人,因此你们的梦就是----中国梦! 师:梦想的种子早已在我们心中扎根,那我们应该怎么做才能让梦想的嫩芽茁壮成长,精彩绽放呢?少年的梦想,有时像“海天相吻的弧线,可望不可及,折磨着你那进取的心。”有人放弃,将梦想视为一种臆想;有人坚持,将进取变成一种信念。少年有梦,不应止于心动,更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁。 3.第三目:努力就有改变 师:我们来看一个视频:四战奥运,最终圆梦 思考:从巩立姣身上可以看出哪些品质?实现梦想的过程

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