第三章第1节 细胞的基本结构和功能（第2课时）-【备课帮手】2023-2024学年七年级上册生物同步高效课件（北师大版）

第3章 细胞 第1节 细胞的基本结构和功能（第2课时） 1.掌握动物细胞临时装片的制作方法 2.认识动物细胞的结构与功能 学习目标 （1）、用纱布擦干净载玻片和盖玻片 （2）、在载玻片上滴加一滴生理盐水 擦 滴 合作与探究一：制作人口腔上皮临时装片 　维持细胞的正常形态，滴清水细胞吸水容易涨破。 （3）、清水漱口，用牙签在口腔侧边轻轻刮几次。 （4）、将碎屑涂抹在生理盐水中 刮 涂 不漱口会出现什么现象? 视野会出现许多成团物质，影响观察。 让刮取的口腔上皮细胞分散开来，以免相互遮掩，难以观察。 （5）、用镊子夹起盖玻片，一边接触液滴，缓缓地盖在液滴上。 （6）、在盖玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片对侧引流，使碘液扩散到整个标本。 盖 染 可以防止装片上出现气泡。 因细胞核近乎透明，滴加碘液的主要目的是让细胞核着色，以便观察细胞核的形态。 （7）、将玻片放在载物台上，用压片夹夹好。 放 （8）、调节粗准焦螺旋靠近载玻片，然后在向上调节至看到物像，在调节细准焦螺旋看清物像。 调 观察到的细胞图 没染色的细胞图 染色的细胞图 观察装片时如何区分气泡与细胞？ 气泡：有粗而黑的边缘，形状不规则，气泡就会变形或移动。 细胞：细胞不会变形，也不会移动。 【例1】制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是( ) ①在载玻片中央滴一滴清水　 ②在载玻片中央滴一滴生理盐水　 ③用消毒牙签从口腔内侧壁处轻轻刮几下　 ④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下　 ⑤滴加碘液染色　 ⑥盖上盖玻片 A.①③④⑥⑤ B.②③④⑥⑤ C.①③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥ B 同步训练一 【变式训练1】制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口用的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是( ) A.自来水、生理盐水、碘液 B.凉开水、生理盐水、碘液 C.生理盐水、自来水、碘液 D.碘液、生理盐水、凉开水 B 细胞膜 细胞核 细胞质 保护 内有遗传物质，控制细胞的生命活动。 细胞生命活动的场所，内含线粒体 (1)填图：[①]　 　、 [②]　 　、 [③]　 　、[④]　 　。  (2)细胞膜的作用：将细胞内部与外界环境 　 　，对细胞具有　 　作用。  　保护　 　分开　 　线粒体　 　细胞质　 　细胞核　 【常考示意图】动物细胞结构及其功能： 　细胞膜　 (3)细胞核的结构与功能：是细胞内近似　球形　的结构，内有　染色质　等微细的结构。细胞核　控制　着细胞的生命活动。  合作与探究二：动物细胞的结构 (4)动物细胞的细胞质中有　 　等微细的结构。细胞的许多生命活动都是在　 　中完成的。  　细胞质　 　线粒体　 【例2】人的口腔上皮细胞不具有的结构是( ) A.细胞质　 B.细胞壁　 C.细胞膜　 D.细胞核 B 同步训练二 【变式训练2】(2022秋莲湖区期中)王华同学在学完动物细胞的基本结构之后，准备用清水、食用琼脂、话梅、塑料袋、线等物品制作动物细胞模型。请推测塑料袋、琼脂和话梅分别是模拟动物细胞的( ) A.细胞质、细胞核、叶绿体 B.细胞核、细胞质、细胞膜 C.细胞壁、细胞质、细胞核 D.细胞膜、细胞质、细胞核 D A.在制作该临时装片时，需在载玻片中央滴一滴清水 B.用稀碘液染色有利于看清结构② C.为了防止细胞重叠，一般用镊子将细胞展平 D.结构③表示该同学观察到的线粒体 【例3】(2022春长沙期中)如图表示某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片部分操作及显微镜下的物像，并绘制的其中一个细胞，下列分析正确的是( ) B 课堂小结 背诵 1.动物细胞临时装片制作步骤 擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 细胞膜 细胞质 细胞核 （生命活动的主要场所） 2.动物细胞的结构和功能 生理盐水 防止产生气泡 碘液 （控制物质进出细胞、保护） （有遗传物质,生命活动的控制中心) 1.(2021秋禹州市期末)在制作人的口腔上皮细胞临时装片和使用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，擦、滴、刮、涂、盖、染等各个环节都需要注意，下列有关说法错误的是( ) A.人的口腔上皮细胞自然状态下是无色的 B.用碘液是给细胞核染色的 C.在载玻片上滴加的液体是生理盐水　 D.可以用自来水漱口，也可以不漱口 观察人的口腔上皮细胞 D 自信检测 A.②④③①　 B.②①③④　 C.①②③④　 D.①②④③ 2.下图是制