第三章第1节 细胞的基本结构和功能（第1课时）-【备课帮手】2023-2024学年七年级上册生物同步高效课件（北师大版）

第3章 细胞 第1节 细胞的基本结构和功能（第1课时） 〖学习目标〗 1.理解细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2.能说出显微镜的各部分结构名称和作用。 3.掌握使用显微镜的基本步骤。 4.了解显微镜使用过程中的一些注意事项。 人体细胞 植物细胞 除病毒外，生物都是由细胞构成的！细胞是生命活动的基本单位。 1.按照生物体的细胞组成 单细胞生物 多细胞生物 身体只有一个细胞 由许多细胞组成的 细胞是生物体结构和功能的单位 〖合作与探究一〗细胞 1.下列四种生物只由一个细胞组成的是（ ）　 A．埃博拉病毒  B．婴儿 C．草履虫  D．玉米 C 病毒没有 细胞结构。 〖同步练习一〗 目镜 放大物像 镜筒 物镜 放大物像 固定玻片 遮光器 调节光线强弱 反光镜 使光线射入镜筒 粗准焦螺旋 调焦距 细准焦螺旋 调焦距 转换器 调换物镜 2、光学显微镜 目镜 放大物像 物镜 放大物像 显微镜放大倍数= 物镜倍数 X 目镜倍数 目镜与物镜的不同： ①目镜无螺纹，物镜有螺纹 ②目镜：长度越长，放大倍数越小 物镜：长度越长，放大倍数越大 目镜 物镜 物镜 物像大小 看到细胞数目 视野亮度 物镜与玻片的距离 视野范围 高倍镜 大 少 暗 近 小 低倍镜 小 多 亮 远 大 2.【常考示意图】下图中甲、乙无螺纹为　 　镜，丙、丁有螺纹为　 　镜。 放大倍数的比较：甲　 　乙；丙　 　丁。  　大于　 　小于　 　物　 　目　 〖同步练习一〗 【例1】显微镜是观察微观物体的重要仪器，显微镜结构中与放大倍数有关的是( ) A.目镜和物镜　 B.粗、细准焦螺旋 C.反光镜和物镜　 D.镜筒和目镜 A ① ①取镜安放 ②对光 ③放置玻片标本 ④观察 ⑤收放 → → → → ② ③ 取对放观收 ④ 〖合作与探究二〗练习使用显微镜 (1)　 　：一手握镜臂，一手托住镜座，将显微镜轻轻放在实验台上。镜臂靠近身体略偏左，镜座距实验台边缘约5 cm。安装好　 　倍目镜、物镜。(注：镜片出现污物时，可用　 　擦净)  　擦镜纸　 　低　 (4) 　取镜安放　 (3) (2) (1) 〖合作与探究二〗练习使用显微镜 (2)　 　： 转动　 　，使　 　对准通光孔。(注意：手不能直接按着物镜来转换)转动遮光器使　 对准通光孔。左眼注视　 　，双手转动 　，直到获得　 　视野。(对光关键：反光镜、 　 　、物镜三对准)  (3)　 　：将玻片正对　 　中央。(观察的材料要薄而透明)  　通光孔　 　放置玻片标本　 　镜筒　 　白亮　 　反光镜　 　目镜　 　最大的光圈　 　低倍物镜　 　转换器　 　对光　 对光应使目镜、镜筒、物镜、通光孔、光圈成一直线 对光 (4)　 ：眼睛从　 看，先调　 使镜筒下降。直到物镜距离玻片标本2~3 mm 为止。双眼同时睁开，然后左眼注视目镜(右眼可注视于绘图)，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒　 　，直到视野中出现物像。微调　 ，使物像更加清晰。 (简记：先调　 　准焦螺旋后调　 　准焦螺旋)  (5)　 ：提升镜筒，取下玻片标本。转动转换器，使两个物镜伸向前方(不再对准通光孔)，镜筒缓慢降至最低处。反光镜直立，放回柜子。  　收放　 　细　 　粗　 　细准焦螺旋　 　上升　 　粗准焦螺旋　 　侧面　 　观察 总结： 1.在显微镜下观察的材料必须是薄而透明的。 2.显微镜视野中看到的物像是倒像， 2.如果要想把物像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就应该往哪移。 例如：看到物像在视野的左上方，要想把物像移到视野正中央，要把玻片往左上方移动。 【技巧：180°转动试卷】 3.视野中异物位置的判断： 移动玻片，异物动，则异物在玻片上； 若不动，转动目镜，异物动，则异物在目镜上； 若仍不动，则异物在物镜上； 不可能在反光镜上。 反光镜 笔记： 光线太亮选平面镜 光线太暗选凹面镜 光圈 遮光器 笔记： 光线太亮选小光圈 光线太暗选大光圈 A.转动c可使物像更加清晰 B.视野最亮的镜头组合是①和③ C.观察时，视野中的异物一定 位于a或e上 D.对光时，应转动d使高倍物