1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第一课 丰富的社会生活 第二框 在社会中成长 1 学习 目标 1 为什么说人的成长是不断社会化的过程？Why 2 我们的生活与社会有什么联系？What 3 什么是亲社会行为？What 4 为什么要养成亲社会行为？Why 5 如何养成亲社会行为？How 课前预习 社会化 社会 规则意识 社会成员 联系 生存 发展 物质支持 精神滋养 关键时期 积极的 服务 亲社会行为 行为习惯 人格 价值观念 接纳与认可 01 在社会课堂中成长 6 当我们还是一个小婴儿的时候，我们是怎样的状态？ 彬彬有礼，勤奋好学，聪明正直，才华横溢...... 现在 懵懂无知的婴孩 01 现在 02 ？ 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱…… 知识技能不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 …… 合格的社会成员 我 们 途径 表现 结果 人的成长是不断社会化的过程 畅所欲言 发挥想象： 假设人能脱离社会，会是什么样子？ 拴拴与羊为伴6年多照片 因母亲过早去世，父亲智力低下，而年迈的奶奶又无力照顾，在陕西榆林市清涧县玉家河乡贫穷的小山村王家河村，一名“哑童”常年被用绳子拴在树上，在被拴的6年多中与他作伴的是一只山羊。期间，孩子从来没有开口说过一句话，就连“爸爸、妈妈”这些简单的词语也不会说。 后来，多家媒体报道了他的经历。一些热心读者为他捐款2万余元，并专程派车将孩子送到聋哑语言康复学校，套在他身上6年的绳套这才真正被解开。在学校老师的教育下，他先是学会了自己吃饭，又学会了简单的穿脱衣服，并且终于开口说话了。 社会化 羊孩 （生物个体） 人 （社会人） 一 在社会课堂中成长 1.人的成长是不断社会化的过程 自然状态的生物个体转化为社会人的过程。 学习社会知识 了解认识社会 社会经验 社会认可的行为方式和思维方式 （合格社会成员） 社会化 当人完成基本的社会化（学会走路、吃饭、说话……）以后，是否可以脱离社会而存在？为什么？ 想一想： 来自哪？ 播种 田间管理 粮食的生产过程 收割脱粒 选种 插秧 食品加工 服装的生产过程 伐木 纸浆生产 成品纸 创作 编辑 印刷 装订 书的生产过程 成品书 我们的精神生活离不开他人和社会 （1）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。 （2）人的生存和发展离不开社会，社会为我们提供物质支持和精神滋养。 1.个人成长与社会的关系？ ①人的成长是不断社会化的过程，我们会逐步成长为一名合格的社会成员。 P7一 ③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。P7二 ②我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 情景一：老人跌倒，路人避之唯恐不及 情景二： 有人落水，众人围观,无人救助 面对以上“看客”现象和冷漠心态，我们应该怎样做？ 要养成亲社会行为 二、养成亲社会行为 我们每时每刻都在享受他人提供的各种服务，所以，要尽自己的力量回报社会。 …… 分享 帮助 他人 关心社 会发展 亲社会行为：是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 谦让 1.什么是亲社会行为？ …… 分享 帮助 他人 关心社 会发展 谦让 为什么要培养亲社会行为？ 4.为什么要养成亲社会行为？ A. 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会 。 P8一 B.有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。P8一 小结 （1）共享冰箱、共享硬币，这些公益活动有什么意义？（对他人、社会和自己） （2）启示我们如何养成亲社会行为？ 焦点热议 共享经济日益兴起，共享单车、共享雨伞、共享矿泉水、共享充电宝、共享共享午餐、共享硬币接踵而至。 给老人让座 扶盲人过马路 捐 赠 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 风声、雨声、读书声，声声入耳； 家事、国事、天下事，事事关心。 顾宪成 这句话告诉我们什么道理？ 我们要关心社会发展。 32 遵守交通规则 遵守排队秩序 遵守社会规则 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 3、*如何养成亲社会行为？P8 本课小结 在社会中成长 在社会课堂中成长 养成亲社会行为 什么是亲社会行为（是什么） 为什么要养成亲社会行为（为什么） 如何养成亲社会行为（如何做） 人的成长是不断社会化的过程 人的生存和发展离不开社会 下列行为不符合“亲社会” 要求的有（ ） ①说话做事随大流 ②生活消费看大家  ③积极参加社