2.1学习伴成长-2023-2024学年七年级道德与法治上册高效备课讲课优质课件（统编版）

运 用 你 的 经 验 1.你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？ 小孩儿的手 绳结 房屋 小孩 羽毛还未 长全的小鸟 反复试飞 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 学习就是获得知识、形成技能、培养聪明才智的过程，其实质上就是学、思、习、行的总称。 1.什么是学习？ 学习伴成长 授课人： 第一单元 第二课 学习新天地 探究与分享P15 思考：他们是在学习吗？为什么？ ◆小强阅读课外书籍。 ◆小胜周末去敬老院做义工。 ◆小鹏自己做饭并为爸爸送饭。 ◆小利被同伴喝倒彩，但仍然与同伴交往。 科学文化知识。 培养爱心和社会责任感，增强实践能力。 能培养自理自立能力，增进亲情。 应对挫折的能力 与人交往的能力 2-①学习的内容：中学阶段，学习是我们的主要任务。初中阶段的学习包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 2.如何正确认识学习？ 探究与分享P15 你经历过的学习有哪些呢？ 学习 上网 旅游 购物 阅读 家务 买菜 义工 游泳 2-②学习的形式：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。我们可以从一切经历中学习。 今天去植物园参加社会实践，真带劲儿！我好高兴啊！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 社会实践归来，大家非常兴奋，纷纷表达自己的感受。 思考：参加同一次社会实践，同学们各有不同的收获。 他们的收获分别是什么呢？ 探究与分享P16 我看到了秀丽的风光，闻到小草的清香。大自然真美，令人心旷神怡！ 我觉得和同学一起参加活动很有意思！ 愉悦的心情 课外知识 同学友情 培养实践能力 2-③学习的表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 你的暑假VS别人的暑假 你的暑假 别人的暑假 2-④学习的态度：学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 探究与分享P17 思考： 每个人都要学习吗？ 长大成人以后，我们还需要学习吗？ 2-⑤学习的观念：学习伴随着我们的成长，学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。 2-⑤学习的观念：学习伴随着我们的成长，学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。 2-③学习的表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 2-④学习的态度：学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 2-①学习的内容：中学阶段，学习是我们的主要任务。初中阶段的学习包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 2-②学习的形式：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。我们可以从一切经历中学习。 知识盘点 2.如何正确认识学习？ 3-①人有学习的天性，人的成长是一个不断学习和发展的过程。 3-②我们终生都在学习，终身都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 3.为什么要终身学习？ 吾生也有涯，而知也无涯 ——《庄子·内篇·养生主》 你想过自己为何而学吗？ 两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。 你为什么要学习？ 为了掌握更多的知识 掌握知识又是为了什么？ ........... 探究与分享P18 个人 社会 他人 学习意义 独立 自由 开阔视野 充实 更多选择 智慧 能力 进步 激励 帮助 服务社会 传播正能量 孩子，我要你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。 ——龙应台《亲爱的安德烈》 4-①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 4-②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 4-③在学习中我们分享经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 知识盘点 4.为什么要学习（重要性/意义？） ③帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基 ②点亮明灯，激发前进的动力 ①让我们能够生存，有更充实生活 ④学习伴随着我们的成长 ②学习不仅仅局限在学校 ①获取知识、培养能力以及如何做人 学习伴成长 学习的 意义 正确认 识学习 ③学习需要自觉、主动的态度。 ⑤学习没有终点 向你挑战 出 手 不 凡 1.最是书香能致远，腹有诗书气华。书是嘹望世界的窗口，是浸润心灵的甘露。这启迪青少年( ) A.要用阅读充盈人生 B.读自己感兴趣的书 C.远方比诗书更重要 D.阅读改变学习方式 A 出 手 不