2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2.1 学习伴成长 （1）他们是在学习吗？为什么？ （2）你经历的学习有哪些？ 科学文化知识的学习 独立自理能力的培养 动手实践能力的培养 人际交往能力的培养 初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。 例如，学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。 1. 中学阶段，学习是我们重要的任务. 一、打开学习之窗 01 记忆 02 理解 03 关联 04 运用 1、对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘。 4、已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力 2、对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 3、已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情境时，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。 相关链接P16： 学习 层次 探究与分享 同是一次春游，同学们各有不同的收获。 他们的收获分别是什么呢？ 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 我觉得和同学一起玩很有意思！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 1 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 表明在爬山过程中收获到心情的愉悦。 2我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 表明在爬山过程中收获了历史知识。 3我觉得和同学一起玩很有意思！ 表明在爬山过程中收获了同学友谊。 4我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 表明在爬山过程中探索了世界的奥秘， 在探索的过程中培养了实践能力. 我们所看、所听、所尝、所接触、所做，都可以是学习。 学习不仅表现为我们接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。 我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则…… 2.学习不仅仅局限在学校。 （场所不固定，方式不单一） √ × 你是怎样学习的？ 假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 3. 学习需要自觉、主动的态度. 探究与分享 每个人都需要学习吗？ 长大成人之后，我们还需要学习吗？ 还记得我们从什么时候接触学习吗？ 古人认为胎儿在母体中能受孕妇言行的感化，所以孕妇必须谨守礼仪，给胎儿以良好的影响，名为胎教。 有一种教育叫做胎教 人有学习的天性， 从牙牙学语到能言善辩； 从懵懂儿童到明理少年。 都是一个不断学习和发展的过程。 4.学习一直伴随我们的成长过程。 你认为我们到什么时候就不用学习了？ 活到老 学到老 我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 5.学习没有终点。 02 学习点亮生命 畅所欲言 我们学习是为了什么？ 黄国平，1987年出生于四川省南充市仪陇县，2017年毕业于中国科学院大学的工学博士。现就职于腾讯人工智能实验室（腾讯AI Lab）。 2021年4月，黄国平的论文《人机交互式机器翻译方法研究与实现》情感真挚的《致谢》在网络平台走红。  思考 1、黄国平如果没有读书上学结果会是怎样？ 2、学习给黄国平的人生带来了什么？ 名人名言 “孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐！ ” ——龙应台 学 习 通过学习，可以成为一名医生，为人民健康事业做出贡献。 通过学习，可以掌握农业技术，为国家粮食安全、农业发展作贡献。 通过学习，可以成为一名航天员，为国家航天事业做出贡献。 通过学习，可以更好地帮助他人，奉献爱心。 我们为什么要学习？ 学 习 ① 学习让我们能够生存,学习让我们能够拥有更充实的生活。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力. 在学习中可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基，实现生命的价值。 课 堂 小 结 学习伴成长 打开学习之窗 正确认识学习 地位 内容 范围 表现 态度 过程 学习点亮生命 学习的重要意义 ①生存 充实的生活。 ②点亮明灯，激发前进动力。 ③分享生命经验，获得成长，帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 3.对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受，在寒冷的冬天送来温暖，在炎热的夏季泼洒凉爽；在你痛苦的日子递上安慰，在你快乐的时