第一单元（单元测试）五年级上册语文统编版

部编版小学语文五年上册第一单元测试 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 评卷人 得分 一、选择题 1．母亲说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”是因为（       ） A．母亲嗅觉灵敏，能分辨出这两种桂花味道的不同 B．两地的水土不同，滋养出来的桂花味道就有明显的差异 C．家乡的桂花是母亲生活乃至生命的一部分，与这里相比一亲一疏。 2．下列词语中有错别字的一项是（    ） A．舒适    掀开    熟悉    神气十足 B．深幽    篷松    享受    隐约闪动 C．绒毛    啄着    尖细    和谐共处 3．下列句子中使用的修辞手法不同于其他选项的是（    ） A．野菊花不像腊梅那样高傲，它虽然不华丽，却有一种朴实的美。 B．当大雪纷飞，百花凋零之时，梅花却凌寒独立，傲然盛开。 C．四叶草代表幸福，康乃馨代表健康，我把四叶草送给朋友，把康乃馨送给妈妈。 D．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着的两根大旗杆，可爱多了。 4．对下面这句话的理解正确的一项是（ ） 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 A．做人不能炫耀自己，要做一个对国家、对社会、对别人有用的人。 B．要做一个能挣钱的人。 C．要做一个会做事的人。 5．下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．雷锋叔叔的精神是值得我们学习的榜样。 B．两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！ C．我们要不断改善缺点，发挥优点，取得更好的成绩。 D．这故事真有意思，既有动人的情节，又有典型的人物。 6．《桂花雨》一文中“我总是缠着母亲问”，这个“缠”字，正确解释的一项是（    ）。 A．表现了“我”迫不及待摇桂花的心情。 B．我很淘气，不懂事。 C．“我”嘴馋，想吃桂花。 D．“我”是一个难缠的人，搅得母亲做不成事情。 7．下列句子中的加点词与“也觉得大了一些，而且太不寻常了”中“寻常”的意思不同的一项是 A．雨是最寻常的，一下就是三两天。 B．他寻常很早就回家了，今天这么晚还没回家，会不会是出什么事了？ C．旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 D．智能手机已经是生活中再寻常不过的东西了。 8．下列加点字的读音全部正确的一项是（    ） A．长喙（huì） 　石榴（liù）     杭州（háng） B．黛色（dài）   待会儿（dāi） 　　矮小（ăi） C．嗜好（shì）   匣子（jiá）   一亩（mŭ） D．便宜（pián）   方便（biàn）   便利（pián） 9．桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。句中的“浸”字说明（    ） A．桂花香味浓郁。 B．气候潮湿，有被浸泡的感觉。 10．（多选）下列能体现“白鹭是一首精巧的诗”的是（　　） A．白鹭的外形精巧、匀称。 B．白鹭钓鱼时的闲适。 C．白鹭枝头闲立时的悠然。 D．白鹭黄昏飞行时的空灵。 评卷人 得分 二、填空题 11．感知内容。 本文《桂花雨》作者回忆了儿时在家乡 时的情景，表现了儿时生活的 ，字里行间都充满了对 、对 的无比怀念。 12．词语理解与应用。 （1）“价钱便宜”中的“便”读 ，它的另一个读音是 ，可以组词为： 。与“价钱便宜”的“便宜”意思相反的词是 。 （2）“收获”在词典里有两种意思：①取得成熟的农作物；②比喻心得、战果等。“收获”在“居然收获了”中的意思应选 。我能用另外一种意思写一句话： 。 13．把词语补充完整。 一( )千( ) ( )山( )海   ( )色( )流 一( )既( )  谢( )谢( )  ( )腔( )火 14．请给下列多音字组词。 蔓 màn( ) wàn( ) 待 dāi ( ) dài( ) 15．按课文《白鹭》内容回答。 （1）本课的作者是 ，课文集中概括白鹭特点的句子是 。 （2）课文第三段将白鹭与什么作对比？为什么要作对比？ 16．按原文内容填空。 晴天的清晨，每每看