内容正文:
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2023-2024 学年四年级数学上册典型例题系列
第二单元:画线与画角(作图)专项练习(原卷版)
1.过 O点画出射线 AB 的平行线、AC 的垂线。
2.过 P点画出线段 AB 的平行线和垂线。
3.过点 A,分别画出已知直线的平行线和垂线。
4.以点 O为顶点,画一个 136°的角。
5.动手画一画,用下面给出的点分别画出锐角、直角和钝角。
6.画一个 135°的角。
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7.用量角器画一个 65°的角和一个 130°的角。
8.如下图,如果给 A、B两个村庄各修一条小路与公路连接,要使两条小路最短,
应该怎样修?(在图中画出来)
9.请你画出从食堂到操场最近的路线。
10.量出下面角的度数,并标出来。
11.以 O为顶点,用量角器画一个 120°的角,并标出角的度数。
12.过点 A作已知直线的垂线和平行线。
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13.要修一条从王村到公路的小路,王村与公路的位置如下图。怎样修才能使这
条小路最短?请在图中画出来。
14.用量角器画一个 80°的角。
15.画出下面的角。
75,110,150
16.经过 A点画直线 m的平行线。
17.画出射线 AB、线段 BC。
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18.画出线段 AB,直线 BC,射线 CA。
19.用量角器量出下角的度数,并画出一个 50°的角。
20.按要求,画一画。画一个 55°的角,把已知射线作为角的一边。
2023-2024学年四年级数学上册典型例题系列
第二单元:画线与画角(作图)专项练习(原卷版)
1.过O点画出射线AB的平行线、AC的垂线。
2.过P点画出线段AB的平行线和垂线。
3.过点A,分别画出已知直线的平行线和垂线。
4.以点O为顶点,画一个136°的角。
5.动手画一画,用下面给出的点分别画出锐角、直角和钝角。
6.画一个135°的角。
7.用量角器画一个65°的角和一个130°的角。
8.如下图,如果给A、B两个村庄各修一条小路与公路连接,要使两条小路最短,应该怎样修?(在图中画出来)
9.请你画出从食堂到操场最近的路线。
10.量出下面角的度数,并标出来。
11.以O为顶点,用量角器画一个120°的角,并标出角的度数。
12.过点A作已知直线的垂线和平行线。
13.要修一条从王村到公路的小路,王村与公路的位置如下图。怎样修才能使这条小路最短?请在图中画出来。
14.用量角器画一个80°的角。
15.画出下面的角。
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16.经过A点画直线m的平行线。
17.画出射线AB、线段BC。
18.画出线段AB,直线BC,射线CA。
19.用量角器量出下角的度数,并画出一个50°的角。
20.按要求,画一画。画一个55°的角,把已知射线作为角的一边。
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2023-2024学年四年级数学上册典型例题系列
第二单元:画线与画角(作图)专项练习(解析版)
1.过O点画出射线AB的平行线、AC的垂线。
【答案】见详解
【分析】用直角三角尺的一条直角边和射线AC重合,移动三角尺,使三角尺的另一条直角边和点O重合,过O点沿直角边向已知射线AC画直线,即是过O点画出的射线AC的垂线。把三角尺的一条直角边和射线AB重合,用直尺靠紧三角尺的另一条直角边,沿直尺移动三角尺,使三角尺原来和射线AB重合的直角边和O点重合,过O点沿三角尺的直角边画直线,即是过O点画出的射线AB的平行线。
【详解】
【点睛】此题考查了学生用三角尺和直尺作垂线和平行线的能力。
2.过P点画出线段AB的平行线和垂线。
【答案】见详解。
【分析】根据平行线和垂线的定义,需要借助三角尺和直尺来完成。
把三角尺的一条直角边与已知直线AB重合,用直尺靠紧三角尺的另一条直角边,移动三角尺与P点重合,过P点沿着三角尺的直角边画直线即可。这样就画出了平行线。
而后把三角尺的一条直角边与已知直线AB重合,沿直线AB移动三角尺,使三角尺的另一条直角边和P点重合,过P点沿三角尺的直角边,向已知直线AB画直线即可得到垂线。
【详解】作图如下:
【点睛】本题考查学生对平行线和垂线的画法,注意作图的规范性。
3.过点A,分别画出已知直线的平行线和垂线。
【答案】见详解
【分析】用直角三角尺的一条直角边和直线重合,移动三角尺,使三角尺的另一条直角边和点A重合,过点A沿直角边向已知直线画直线,得到的就是过点A作已知直线的垂线。把三角尺的一条直角边和已知直线重合,用直尺紧靠三角尺的另一条直角边,沿直尺移动三角尺,使原来和已知直线重合的三角尺的直角边与点A重合,过点A沿三角尺的直角边画直线,即是过点A作已知直线的平行线。
【详解】
【点睛】此题考查了学生利用三角尺和直尺作平行线和垂线的能力。
4.以点O为顶点,画一个136°的角。
【答案】见详解
【分析】以O点为端点画一条射线,使