江苏省连云港市东海县石榴高级中学2021-2022学年高一上学期第一次学情测试历史试卷

2021—2022学年度第一学期高一年级学情测试 历史试卷 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下面是我国青铜器出土地点分布示意图，考古发现这些遗迹具有中华文化的共同属性。这说明（　　） A． 中华文明多元一体 B． 青铜时代是人类文明的第一次高峰 C．中华文化的地域性 D．长江流域是中华文明最早的发祥地 2．柳宗元在《封建论》中写道：“周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后。布履星罗，四周于天下，轮运而辐集。合为朝觐会同，离为守臣扞（捍）城。”材料反映出西周实行分封制旨在（　　） A．奖赏开国功臣 B．拱卫王室统治 C．防止外族入侵 D．团结同姓诸侯 3．下表所示是孔子、墨子和韩非子的思想主张（部分）关于这些思想家及其主张正确的是（　　） 思想家 思想主张 孔子 提出“礼乐征伐自天子出”“君君、臣臣、父父、子子”的“天下有道”的社会理想 墨子 主张“上之所是，必皆是之；所非，必皆非之”“天下之百姓，皆上同于天子” 韩非子 认为“道无双，故曰一，是故明君贵独道之容” A．都是战国时期的著名思想家 B．都表达了新兴地主阶级的诉求 C．都有期盼国家统一的理念体现 D．具有强烈的“民本主义”色彩 4．春秋战国时期，逐步形成区域文化格局。其中，三晋之地较之齐、鲁少传统宗法制约束，卿大夫多系异姓且实力强盛，不仅与公室争权，而且互相火并。各国锐意改革，强调耕战。据此推测，三晋之地是 A．儒家发源地 B．法家发源地 C．墨家发源地 D．道家发源地 5．根据如表材料，可以得出的结论是（　　） 评价 出处 “明法度，定律令，皆以始皇起。” 《史记·李斯列传》 “并吞战国，海内为一，功齐三代。” 《汉书·主父偃传》 “秦之所以革之者，其为制，公之大者也。” 《封建论》 “始皇帝，自是千古一帝也。” 《藏书》 A．秦始皇制定了统一的法律 B．秦建立了皇权至上的皇帝制 C．秦始皇实现了对地方的控制 D．高度评价秦朝的统一及制度 6．下图为西汉某时期丞相出身的统计图。其变化反映出（　　） A．“汉承秦制”未有改变 B．察举制注重人才的出身 C．“推恩令”的效果显著 D．儒学的政治影响力加强 7．据东汉《曹全碑》记载，曹氏家族从曹敏至曹全历五代，几乎全以孝廉入仕，从县令起步，逐步高升；曹氏族人“或在安定，或处武都，或居陇西，或家敦煌，枝叶分布，所在为雄”。这一现象反映出（　　） A．地方势力膨胀动摇中央集权 B．门第家世成为选官主要依据 C．自上而下的选拔机制遭破坏 D．察举制度在实施中弊端显现 8．观察下图数据的变化，对这一变化起直接推动作用的是（　　） A． 北民大量南迁 B． 江南士族专权 C． 民族交往交融 D． 政权更迭频繁 9．顾炎武在《日知录》中写道：“（魏晋）正始时，名士风流，盛于雒下。乃其弃经典而尚老庄，蔑礼法而崇放达，视其主之颠危，若路人然，即此诸贤之倡也。自此以后，竞相祖述。”这表明，在魏晋时期（　　） A．老庄之学成为正统思想 B．儒学的地位受到了冲击 C．士族当政导致社会黑暗 D．礼法观念失去民众信任 10．隋唐以来，江南地区有“赋出天下，而江南居十九”之称，加之江南门阀士族阶级与以关陇集团为核心的隋朝中央政权之间矛盾尖锐，斗争日益激烈。打通江南通往中原的水道，解决南北粮运问题，以及军事运输的需要，就成了统治阶级的当务之急。这反映了隋唐时期（　　） A．北方地区长期动荡不安 B．水路运输成为主要交通形式 C．经济重心已经实现南移 D．交通建设利于国家统一稳定 11．下图为唐代告身（官员接受官职的凭证）书写格式示意图。该图说明唐代告身（　　） ①由中书省和门下省官员共同草拟 ②在皇帝画可同意后交门下省审议 ③最终由尚书省的官员签署并颁下 ④可体现三省相互牵制又分工配合 A． ①③ B．②④ B． ①② D．③④ 12．780年，宰相杨炎奏请唐德宗实行赋税制度改革，收税“唯以资产为宗，不以丁身为本”，古代赋税制度逐渐由“舍地税人”朝“舍人税地”方向发展。这一趋势（　　） A．促进农产品商品化 B．保证农民生产时间 C．放松人身依附关系 D．消除阶级对