第六课小精灵《小青蛙找家》（课件）人音版（2012）音乐一年级上册

走进快乐的音乐课堂 大眼睛，穿绿袍。 走起路来蹦蹦跳， 说气话来呱呱叫。 猜一猜 听一听这首歌曲，说一说小青蛙们发生了什么事情呢？ 听一听 有一天，小青蛙们在池塘里玩，他们玩的可开心了。不一会，青蛙宝宝们玩累了，他们准备回家找妈妈了，但是回家的路上遇到了一些小难题……有几只小青蛙迷路了，怎么也找不到家了，有几只小青蛙迷路了，怎么也找不到家了，但是通过小青蛙们的努力，最后终于回到了家。接下来，我们通过一首歌曲来看一看它们是怎样回到的家吧! 人音版1年级上册第6课 执教者：XXX 听一听 你认为歌曲中的什么地方表现了小青蛙想要回家急切的心情？ 你能准确的读出这里的节奏吗？ 几 只 小 青 蛙 呱 要 呀 要 回 家 呱 3 5 2 3 5 6 5 6 3 5 跳 跳 呱 呱 跳 跳 呱 呱 呱 呱 呱 呱 呱 呱 跳 跳 跳 跳 跳 跳 小 青 蛙 回 到 家 呱 小 青 蛙 回 到 家 呱 2 3 5 6 3 2 3 1 演唱时要表现小青蛙历尽千辛万苦终于找到家的喜悦心情。 前奏 提前做好演唱的准备 慢速 原速 边唱边模仿歌词中青蛙“跳 跳”的动作。特别注意动作不可过大。 做一做 你还能怎样敲？ 做一做 响板的声音像小青蛙的什么声音呢？你觉得在哪里加入比较好呢？ 想一想 除了响板，我们还可以加入碰铃为歌曲的伴奏，接下来，老师演奏碰铃，同学们演奏响板和模仿小青蛙的动作，我们一起来合作表演这首歌曲吧。 迷路的小青蛙通过自己的努力回到了家，希望同学们都能像小青蛙那样有战胜困难的信心，有遇到困难迎难而上的精神。同时，我们也要关心小青蛙，保护小青蛙哟! 总结下课 下节课再见吧！ 58069.17 60446.19 58095.293 $$