4.1爱护水资源导学案---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第四单元《自然界的水》导学案 课题1爱护水资源导学案 [温故知新] 1.宇航员杨利伟在“神舟五号”上拍摄地球的照片可以看到，地球是一个蔚蓝色的“水球”，因为地球表面大 多数被水覆盖。那么为什么人类还出现用水危机？ 2.如果一只用坏的水龙头1s漏一滴水，假设平均每20滴水为1mL,试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水多少千 克？从中你得到什么启示？（已知水的密度为1.0gcm3) [课前导学趵 1,地球上的总水储量是很大的，地球表面约 被水覆盖着，但可供利用的淡水资源并不 一，淡水 只古全球水总储量的 海洋是地球上最大的储水库，在这储水库中含量最多的四种元素依次是 2.水体污染的来源主要有 。防止水污染的措施有 [课堂探索] 1.右图是世界人均水量和一些国家人均水量m3/人) 4s000 40000 (1)由图中可以看出我国是一个水资源 的国家。爱护水资源， 300 3000 我们应从以下两个方面做起： 2500 ① ② 200 IS 000 (2)生活中你见到过哪些浪费水的现象？由此请你谈谈生活中节约 10000 5000 用水的几点做法。 出是奇募果是贵 2.科学家说“水就是生命”，并且通过研究发现，细胞膜中存在着某种只允许水分子出入的通道一一水通道。 彼得阿格雷就因公布了世界上第一张水通道蛋白的示意图而获得2003年诺贝尔化学奖。 (1)人体内水约占成人体重的」 体内每一细胞都必须依赖水才能成活。 (2)水对人体有六大功能：①润滑作用，②循环作用，③消化作用，④排泄作用，⑤同化作用，©调节体温 作用。其中主要与水的热容（比热）及蒸发热有关的是」 (3)每人每天约要补充4L水分才能正常维持生命活动，因此一个健康的人一年大约需要消耗 水。 3.水是生命之源，看到右侧漫画，你的感想是（解读漫画或写一则节水广告或一条节水 措施)。 4.用直线把下列水污染的米源和其实例连结起米。 水污染的来源 水污染实例 工业污染 不合理使用化肥、农药 农业污染 用含磷洗衣粉洗衣后的污水直接排放 生活污染 化工厂的废液 放射性污染 核废物投入深海中 5.典型题例 例1.下列说法中正确的是 A.水有自净作用，因此不会被污染 B.水资源非常丰富，无需节约用水 C.只要是无色、透明的水，就一定未被污染 D.随着社会的发展，人类需水量将会不断增加 [当堂反馈] 1.地球表面被水覆盖的面积约占 A.1/2 B.2/3 C.3/4 D.4/5 2.我国人均水量约占世界人均水量的 A.2倍 B.1/2 C.1/4 D.1/8 3.人体内含量最多的物质是 A.氧气 B.水 C.蛋白质 D.脂肪 4.科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”、“地球上的最后一滴水将是人的眼泪”。这是因为 () A.地球上水很少，不能满足人类的需要 B.由于地球表面“温室效应”的作用，水会被不断蒸发掉 C.淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺 D.土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少 5.南京是国家卫生城市，保护环境是我们每个人的义务。下列行为中，有利于环境保护的是①尽量使用可降解 塑料制品②植树造林③不随意丢弃废电池④不用含磷洗衣粉⑤工厂将废水处理后排放到长江中 ⑥合理使用农药和化肥 A.23⑤ B.②3X5⑥C.①②3④⑤ D.1D②③④X⑤⑥ 6.我国新千年启用的“国家节水标志”为一。如果让你把该标志贴在你家的 某地方，你可把它贴在 。 水危机日趋严重，节水是每个公民义不容 辞的职责。请你结合生活和课本知识，提出两条节水建议： (1) ，(2) [归纳小结绱 爱 ①世界水资源的分布状况 护 ②我国水资源的短缺的国情 水 ③“三废”（废水、废气和废渣）处理的必要性以及处理的一般原则 资 ④合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义 源（⑤水是宝贵的自然资源，形成保护水资源和节约用水的意识 [直通中考] 1.水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是 A.推广使用无磷洗衣粉 B.提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等 C.水体有自净能力，生活污水可以直接排放 D.在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水 答 案 第四单元自然界的水 课题1爱护水资源 [温故知期 2.8.6g [课堂探 2.(1)2/3 (2)©(3)1.46 3,结透地球寻求生命之水，或节约每一滴水[或无节制浪费水资源，看到的最后一滴水将是我们眼泪]，或在公 共场所和家庭中使用节水龙头[或重复使用水，如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲马桶等等]（合理均可）4. 略5.D [当堂反锁 1.C2.C3.B4.C5.D6.B水龙头处一水多用 洗衣服的水拖地等 3 [直通中粉 1.AD