4.1 和朋友在一起 课件+教案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

道德与法治 部编版 七年级上册 2.4.1 和朋友在一起 教学目标 政治认同：理解友谊带给我们的力量，践行诚信、友善的社会主义核心价值观。 道德修养：懂得朋友间明礼、宽厚、尊重的基本道德要求,学会把握友谊。 法治观念：正视交友中遇到的问题,在法律许可的范围内,正确处理朋友关系。 健全人格：在新环境中建立新友谊,培育友爱互助的健全人格。 责任意识：体会友谊的力量，觉察自己对友谊的期待,提升交友责任感。 新知导入 小刺猬最后为什么开心的笑了？ 小刺猬收获了许多好朋友，因此很开心。 漫画分享 你有这样的朋友吗？和同学们分享一下，你和朋友的故事。 运用你的经验 上述这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面情境中，你的选择会是谁？ 朋友 父母 老师 其他人 快乐的事，我想找人分享。 心里的秘密，我想找人倾诉。 遇到了困难，我想求助。 我想约人一起游玩。 一、我的朋友圈 新知讲解 选择一个或多个表情来代表你与朋友在一起的感受？你发现了什么？ 长大 意味着 我们像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望 外面的世界如此广阔 我们渴望 有人相伴一起飞翔 伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 探究与分享 疏远 较好 你的朋友在不同时间段有什么特点？ 随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？ 相伴我的朋友 亲近 幼儿园时期 小学时期 初中时期 1、随着年龄增长，朋友圈开始变化。 随着年龄的增长，有的人交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了； 有的人朋友圈比以前小了，但是交往更深入，朋友关系更密切。 朋友圈扩大 朋友圈缩小 漫画分享 我的损友 随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？ 你会因为怕交损友而拒绝友谊吗？为什么？ 2、对友谊的渴望，让我们相互靠近。 ——如何正确认识朋友关系？ （1）在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水;有甜蜜，也有苦涩。 探究与分享 我不知道是哪里出问题了？和好朋友吵过一次架之后， 她就再也不理我了，两个人再也没说过话，每次在班里都很尴尬，我都不想去上学了。 冷静分析之后，我不断回想到之前和好朋友在一起时期的快乐与满足，想到她给我的帮助与支持。于是，下课期间，我鼓起勇气给她说“不管过去的事情，我们继续做好朋友吧！”她同意的点点头，之后我们便和好了。 结合材料，谈谈如何处理好与朋友的关系？ 2、对友谊的渴望，让我们相互靠近。 ——如何正确认识朋友关系？ （2）经常对自己的朋友关系做些梳理，更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 二、友谊的力量 探究与分享 姓名 对我的影响:_____________ :_________ 李光 喜欢打乒乓球 姓名 对我的影响:_____________ :_________ 朋友对你有哪些影响？ 完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？ 朋友影响力 1、朋友对我们的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到朋友的影响。 ——朋友对我们成长的重要意义(友谊的力量） 朋友正在做的事情，我们会关注； 朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试； 与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达； 与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。 2012年，贾玲和张小斐结缘自北京卫视春晚的小品节目，两个人的感情从那时候开始扎根。此前贾玲因为师从冯巩，拿到了不错的资源，搭档白凯南参加了春晚的节目表演小有名气；而张小斐虽然出演过电影和电视剧，却是实打实的“查无此人”。2012年张小斐在拍战争戏，贾玲去探班。没想到出了意外，张小斐被道具组的人炸伤了眼睛，道具组的人却还理不直气也壮地骂她。当天，贾玲就发了微博，是愤慨好友被人欺侮，也是勉励好友，希望她能有一日熬出头来。然而，就在贾玲执导的《你好李焕英》如一匹黑马杀出重围。不仅称霸春节档，也凭借超高的票房跻身全球影史票房排名前九十。毫无意外，张小斐爆红。她在面对媒体时这样说：“最后我遇到一个胖胖的女孩，她来找我演小品，她的名字叫贾玲，我真的很感谢她，她是我人生中的一个贵人。” 探究与分享 你有过类似的经历吗？你喜欢什么样的朋友？ 谈谈你和朋友在一起时的感受。 2、朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 ——朋友对我们成长的重要意义(友谊的力量） 因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在； 因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏； 因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。 故事分享 两个生死之交的朋友在沙漠里艰难行走,他们两个又饥又渴,步履踉跄,距离死亡只有一步之遥。这时,仁慈的上帝出现了,赐给了他们一棵苹果树,树上有两个一大一小的苹果。上帝对他说:“只有吃了大苹果