内容正文:
变换句式
[命题趋势]
变换句式要求考生能根据特定的题目要求,在保持原语句意思不变的前提下,改变原句的句式。简而言之,就是内容不变,形式变化。
变换句式的考题形式:
01长句与短句的变换(考查重点:2022·新Ⅰ卷、2021·新Ⅱ卷、2011年)
02指定句式压缩(2021·乙卷)
03下定义(考查难点:2022年·乙卷、2022·浙江卷、2020·新I卷)
04整句与散句的变换
05常式句与变式句的变换(2021·北京卷)
06仿写和扩写(2023年·甲卷、2022年天津卷、2018年全国II卷、2012考查仿写指定句式)
07情境中分析句式效果/原句VS改句(2023年·新Ⅱ卷、2023年·乙卷、2020·新Ⅰ卷)
高考句式变换的设题方式——仿写和扩写
[2023年·甲卷]19.请在横线处仿照上句补写恰当的句子,要求内容正确贴切,语意完整连贯。(3分)
[2023年·甲卷]21.星球小学邀请你给学生讲解成语。请从下列三个成语中任选一个,借鉴第三位教师的讲解方法,拟出讲解要点。要求阐释准确,语言流畅,不超过60个字。(6分)
[2022年天津卷]22.一代代中国科学家的努力下,“北斗”卫星导航系统、“蛟龙”号载人潜水器、“悟空”号暗物质粒子探测卫星、“鸿雁”全球卫星星座通信系统、“祝融”号火星车等大国重器纷纷涌现,你能说出这些科技成果名称的文化内涵吗?请参考示例任选一个作答。
[2018年全国II卷]仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
高考句式变换的设题方式——长短句
[2022年·新Ⅰ卷]19.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)
[2021·新高考Ⅱ卷]22.文中画波浪线处是个长句,请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(5分)
[2011年高考新课标卷]16.把下面这个长句改成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。(5分)
高考句式变换的设题方式——下定义
[2022年·乙卷]20.“眼中风”因和脑血管疾病“中风”有诸多相似而得名。与此类似,“打笔仗”源自“打仗”。请简述“打笔仗”的含义并分析它得名的缘由。(4分)
[2022·浙江]根据文中信息,给“地理标志”下定义。不超过20个字。(2分)
[2020·新Ⅰ卷]4. 请结合材料内容,给历史地理学下一个简要定义。(4分)
[2021·乙卷]21. 简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过65个字。(5分)
[2022·北京]不改变句意,请用“得益于”改写⑤句,将改写后的答案写在答题卡上。(3分)
[2021·北京]不改变原意,将第②句画线中被逗号隔开的两个语言片段整合为一个。将改写后的答案写在答题卡上。(2分)
高考真题,句式变换——题目要求
①“不得改变原意”。这一点是大前提。也就是说,变换的是句子外在表现形式,句子内在的观点内容不能改变。做题前要整体感知语段,理解这句话所表达的意思。
②“可以改变语序”。语序,就是句子内容的语言表达顺序。长句有几层意思,分开了表达,谁在前,谁在中间,谁来结尾,要注意层次及逻辑关系。
③“少量增删词语”。“少量”,说明是少数地方,不能大幅度增删。“增删”,既可以增加,也可以删除。增删是根据句子变换新形式后,在局部地方的所做的必要调整,如加上主语,为避免重复可用指代词简化;根据意思可以增加必要的动词;加上关联词,加上结构助词等。增删的部分起到“润滑剂”作用,使变换后的句子语意明确、句内上下文衔接紧密,语言表达流畅。
④改写成规定的句式。不合规定的句式,不得分。
长短句互换
长句:词语多,结构复杂的句子。严密精确,书面语。
短句:词语少,结构简单的句子。简洁明快,口语。
长句特点:表意严密、精确、细致,适用于详尽地叙述事物或严密地阐述道理。多用于书面语(科技文、政论文以及文学作品中描写自然景物和心理活动)
短句特点:表意简洁、明快、有力、灵活,容易上口入耳,便于表述叙述性的内容。表现紧张的气氛、激动的情绪、坚定的语气时常用短句。
例:[2021·新高考Ⅰ卷]“向左看:石头门。向右看:石头门。石头门。石头门。石头门”
→这里连用数个“石头门”和短句“向左看、向右看”,写出小鬼子遇到了“石门阵”的惊慌失措,同时渲染了紧张的气氛,调动了听众的情绪。
长句变短句技巧——句子语法结构
1.提炼主干,明确句意:主语十谓语十宾语
2.层层剥笋,理清结构
[形式1] (定语①②③…)主语十谓语十宾语
[形式2] 主语十(状语①②③…)谓语十宾语
[形式3] 主语十谓语十(定语①②③…)宾语
3.先定主句,后改修饰语,在修饰语里找动词、形容词,初步形成答案
第一