内容正文:
14.5测量电压
1、能说出电源的作用、电压的单位及其换算,能说出生活中的一些常见电压值
2、记住电压表的符号、用途;
3、通过实验,学会正确使用电压表测量电压
4、实验探究串并联电路中电压规律
电流是怎样形成的?
电荷的定向移动形成电流。
是谁在推动电荷发生定向移动呢?
观察思考
通过这一问题,引发学生思考,引入本节课的学习。
阀门
水轮机
抽水机
抽水机把水抽到A中,使A、B间水面形成持续的高度差,产生水压,使水定向流动形成水流。
抽水机
提供
水压
水流
产生
一、电压
观察思考
电荷
电源
电灯泡
开关
阀门
水轮机
抽水机
电源
提供
电压
电流
产生
接通电路,电路中的电源使电路两端保持一定的电压,电路中的电荷就会持续地做定向移动,电路中就有持续的电流。
类比法:用水流类比电流,水压类比电压.
发电机
干电池
纽扣电池
蓄电池
说出以上装置在使用过程中的能量转化
化学能转化为电能
使用时:化学能转化为电能
充电时:电能转化为化学能
机械能转化为电能
1.电压用字母 表示 ,电压单位 ,符号 ;
2.单位换算关系
3.一节干电池电压约为____V
我国家庭电压是____V
对人体的安全电压是 V
一节铅酸蓄电池电压为____V
电压
U
伏特,简称伏
V
1 kV= 103 V
1 mV = 10-3 V
1.5
220
36
2
通过类比水流,引入电流的概念。
常见的电压值
干电池
1.5V
氧化银电池
1.5V
铅酸蓄电池
12V
三相电
380V
家庭电路电压
220V
大型发电机
6.3kV
人体安全电压
不高于36V
发生闪电的云层
1000kV
即学即练
1.下列说法中正确是( )
A.电路两端有电压,电路中就一定有持续的电流
B.导体中有大量的自由电荷,只要构成通路,导体中就会有电流
C.电压是电路中形成电流的原因
D.电路中有电流不一定有电压
C
有电压,电路闭合
刻度盘
调零螺母
正接线柱
数值单位
指针
负接线柱
电路符号
电压表
测量电压的仪器
使用前观察使指针是否对准零刻度线,否则可以通过调整调零螺母调整
用前调整
V
认识电压表
在介绍电压表各部分的名称时,应渗透相应的作用,为后面讲解电压表的使用做好铺垫。
分析电路时,可将电压表看作开路
正确接法
灯泡不亮,电压表示数约等于电源电压
1
电压表必须和被测的用电器并联
电压表的连接
反向连接时,指针会反向偏转
正确接法
闭合开关后,指针反向偏转
2
电流必须从正接线柱流入,从负接线柱流出
电压表的连接
可先估测电压值,若不能估测,可采用先接大量程试触法来选择
选择合适的量程连接
必须正确选择量程
3
量程选择不当
量程选择过大
量程选择过小
电压表的连接
此时则是测量电池的电压
闭合开关后,测量电池的电压
可以把电压表直接连到电源的两极
4
电压表的连接
归纳小结:电压表的使用
调零
量程选择
连入电路
读数
估计被测电压的大小,或通过试触选择合适量程
测谁电压和谁并联
要使电流从“+”接线柱流进,从“-”接线柱流出
仪表 电压表 电流表
符号
用途
连接
方式
量程
在电路分析中
相同点
测电路两端的电压
测电路中的电流
测谁电压和谁并联;可以与电源直接相连,测电源电压
测谁电流和谁串联;不能与电源直接相连,会造成电路短路
0~3V,0~15V
0~0.6A,0~3A
把电压表所在电路部分看作是开路
把电流表看作是一根导线
①使用前要调零,弄清分度值、量程;②使用时都要使电流从正接线柱流入,负接线柱流出;③都要选择合适的量程,待指针稳定后再读数;④不能估计出电流、电压值时,可用试触法判断是否超过量程
电压表与电流表的异同
可以通过学生交流合作,完成上表的填写,以进一步区分电压表与电流表。
1.在如图所示的电路图中,能用电压表正确测出灯L2两端电压的是( )
D
即学即练
2.如图所示,该电压表所选的量程为________,分度值为________,其示数为________;若将该电压表的接线柱换为“-”和“15”后,测另一用电器两端的电压,指针仍指在图示的位置,则此时电压表所选的量程为________,分度值为________,其示数为________。
0~3V
0.1V
2.7V
0~15V
0.5V
13.5V
即学即练
量 程 0~3V 0~15V
分度值 ________ ________
接线柱 “-”和“3” “-”和“15”
0.1V
0.5V
归纳小结
1.电压表的量程、分度值
2.电压表的大量程是小量程的5倍,指针在同一位置,大量程的