4.1 尊重他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

4.1 尊重他人 第四课 社会生活讲道德 新课导入 奔驰车主加完油将钱扔地上，女员工含泪捡起…… 思考：如何评价该车主的行为？ 提示：该车主的行为没有做到对加油站员工的尊重，我们要讲道德，懂得尊重他人。该车主应该向加油站员工道歉。 本节课我们一起走进4.1《尊重他人》 2 目录 课堂小结 课堂练习 尊重是交往的起点 尊重从我做起 3 重点问题 3.如何做到尊重他人 2.为什么要尊重他人 1.尊重的含义、表现 4 尊重是交往的起点 01 5 成都大运会：观众为最后一名选手鼓掌加油 在男子10000米比赛现场 一名印度选手 虽然落后第一名近5分钟 但他依然坚持完成了比赛 收获了全场观众的呐喊和加油 只要站上赛场 每一个人都值得尊重 探究一 尊重的含义、表现 思考：你怎么看待视频中的掌声？ 提示：只要站上赛场，每一个人都值得尊重。 表达了观众对运动员的尊重、祝贺、鼓励。尊重是一个人内在修养的外在表现。 6 探究一 尊重的含义、表现 思考：观察下面图片，体现了什么？ 提示：以上图片中的行为，没有做到尊重他人。公共场所吸烟、脱鞋等行为，只顾自己的享受，不尊重他人的权利；用话语、行动歧视他人，是不尊重他人人格的表现。 公共场所吸烟 歧视建筑工人 公共场所脱鞋 不文明打车 7 笔记 尊重的含义、表现 什么是尊重？ 含义：尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 尊重他人的表现：尊重他人的人格、权利等。 8 探究二 为什么尊重他人 建音乐厅的农民工受邀弹琴： 近日 深圳光明文化艺术中心 音乐厅落成典礼上 57岁的农民工老易 身着工服，头戴安全帽 受邀在这座 自己参与建设的艺术场馆中 第一个上台演奏钢琴曲 他的工友们也来到现场 与他一同感受这意义非凡的一刻 思考：农民工老易为何如此开心？ 提示：自己付出的劳动得到尊重与认可。 9 探究二 为什么尊重他人 回到课程开始我们讲到的案例：思考一：加油站女员工为何落泪？ 提示：自己的辛苦劳动没有得到他人的尊重。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 思考二：加油站女员工会有什么样的心理感受？ 提示：自卑感、挫败感 思考三：由此思考为什么要尊重他人？ 提示：每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 10 笔记 为什么尊重他人 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（必要性） 尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。（重要性） 11 尊重从我做起 02 12 探究三 如何做到尊重他人 结合教材P34页：如果遇到类似情境你会怎么做？ 情景一 小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。 帮助小萌解决问题后，改天再去美术馆。 情景二 小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时，几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。 热情接待同学，共同合作，认真地撰写演讲稿。 情景三 小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。 虽不感兴趣，也会认真地听舅舅讲述，与舅舅谈论剧情。也可以委婉地拒绝别人。 思考：以上做法启示我们如果做到尊重他人？ 提示：积极关注、重视他人。考虑他人的感受，认真对待他人，给与他人应有的、适当的关注。 13 探究三 如何做到尊重他人 国泰航空空乘歧视非英语乘客： 该网友描述，国泰航空空乘人员在飞机飞行过程中，不间断使用英语、粤语抱怨乘客：“Ifyou cannot speak blanket, you cannot have it”（如果你不会说毛毯的英文，那你就不配有毛毯）…… 香港特别行政区行政长官李家超表示，对香港国泰航空公司有机组人员对有关乘客作出不尊重的言行，他感到非常痛心。国泰应检讨人事和服务，重塑尊重、有礼的好客形象。 提示：尊重他人要做到平等对待他人。 思考：如何做到尊重他人？ 14 探究三 如何做到尊重他人 思考：洒水车司机的做法有什么问题？ 提示：没有尊重他人，没有换位思考。应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 农民路边晒粮，被洒水车冲湿： 15 探究三 如何做到尊重他人 学会欣赏别人，要学会“五多三不” 多记别人的好处， 多看他人的长处， 多想别人的难处， 多体谅别人的付出， 多想因缘——因果缘分。 做人不要自私， 不要去嫉妒， 不要怠慢。 学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 注意：学会欣赏也是尊重他人的重要方面哦！ 16 笔记 如何做到尊重他人 ①积极关注、重视他人。考虑他人感受，认真对