4.1.3 果实与种子的形成(2)(课件)

2023-09-14
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 果实和种子的形成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.83 MB
发布时间 2023-09-14
更新时间 2023-09-14
作者 春眠不觉晓
品牌系列 -
审核时间 2023-09-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40757102.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 5 2 6 7 8 3 4 9 10 子 房 胚珠 发育 复习 提问 1.果实和种子的形成过程?(能识图认结构) 2.果实中种子数量的多少取决于谁的数量? 走 近 生 活 你认识吗? 创意点缀生活 第三节 果实和种子的形成 ——种子的结构(2) 学习目标 1、学会解剖和观察种子的结构 。 (重难点) 2、说出种子的主要结构及功能,能比较菜豆种子与玉米种子的相同点和不同点;(重点) 3、识别单子叶植物和双子叶植物。 看课本P15-17页,思考背记1-2题: 自主研学 要求:看、划、记 时间(3分钟) 1、种子的基本结构是什么?主要部分? 菜豆和玉米种子的组成? 2、什么是单子叶植物?双子叶植物? 题目可参考助学P20自主学习进行背记 自学检测 完成助学P20 自主学习 实验指南 1 目的与要求 (1)学会解剖和观察种子的方法。 (2)认识种子的结构 2 材料与用具 浸软的菜豆、玉米种子,解剖刀,镊子,放大镜,培养皿,碘液,清水等 实验:观察种子的结构 观察菜豆种子的结构 (1)取一粒浸软的菜豆种子,观察它的外形以及种皮上的黑色眉状的种脐和种孔。用手挤压这颗种子,水从哪里冒出来? (2)沿种脐对侧处小心剥去种皮,会看到肥厚的“豆瓣”,这种肥厚的“豆瓣”叫做子叶,数一数有 片。 (3)分开子叶,对照课本P16图4.1-13,用放大镜观察,辨认胚根、胚轴、胚芽的位置及关系,明确子叶与哪一部分相连(识图认结构)。 (4)种皮具有 作用, 子叶储存 物质。 合作探究一 浸泡后种皮变软(有利于胚根突破种皮) 种孔 2 保护 营养 胚芽 胚轴 胚根 子叶 学生活动:菜豆种子的结构 子叶两片,肥厚,营养储存在子叶里 1 2 3 4 你能辨认这些结构吗? 胚 种脐 种皮 胚芽 胚轴 胚根 子叶 胚 认认看 菜豆种子的形态结构 (贮存营养) (2片) (保护胚) 思考:种脐、种皮、子叶有什么作用? (水分进出的门户) 高效展示 6 胚芽 胚轴 胚根 子叶 胚是新植株的幼体,是种子的主要部分。 胚 (贮存营养) 胚必须是完整的 观察玉米“种子” 合作探究二 取一粒玉米,试一试能否把果皮与种皮分开? 为什么? 不能。一粒玉米是由一个子房发育而来,果皮和种皮紧密结合,很难分离。 一粒玉米是一个果实 习惯误区:人们习惯上将玉米的果实称为种子。 玉米、小麦的等单子叶植物,种皮和果皮紧密结合在一起,很难分离。从严格意义上讲,一粒玉米就是一个果实。人们习惯上将玉米的果实称为种子。 习惯误区 2. 观察玉米“种子”的结构 (1).取一粒浸泡过的玉米“种子”,试一试,能否将果皮与种皮分开。将玉米粒平放在培养皿内,用刀片沿中线将玉米种子纵向切开。对照教材第16页图4.1--14辨认各结构。 (2) 在玉米种子的剖面上滴一滴稀碘液,被染成蓝色的部分是 ,说明此部分的主要成分是 , 未被染成蓝色的区域是 ,营养物质储存在 里。 (2) .识图认下图: 玉米种子 如何纵切 提示:: 合作探究二 胚乳 淀粉 胚 胚乳 胚根 胚轴 胚芽 子叶 胚乳 果皮和种皮 胚 子叶一片,营养储存在胚乳里 1 2 3 5 6 4 你能辨认这些结构吗? 学生活动:玉米种子的结构 胚芽 胚轴 胚根 子叶 胚乳 果皮和种皮 胚 (保护) (1片) (贮存营养) 含有淀粉,营养物质储存在胚乳中 精彩展示 指出玉米种子各部分名称。 玉米种子的结构 胚芽 胚轴 胚根 子叶 胚乳 胚 精彩展示 胚是新植株的幼体,是种子的主要部分。 (贮存营养) 一、菜豆种子 二、玉米种子 种皮 胚芽 胚轴 胚根 子叶 种皮 胚芽 胚轴 胚根 子叶 胚乳 胚 胚 (2片) (1片) (储存营养) (储存营养) 比较:菜豆种子和玉米种子的 相同点、不同点。 总结提升 菜豆 玉米 相同点 不同点 都有种皮和胚 子叶2片 子叶1片 营养物质贮存在子叶里。 有胚乳,营养物质贮存在胚乳里。 双子叶植物 单子叶植物 列表比较菜豆种子和玉米种子结构的异同 口答助学P21合作探究T3 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 菜豆 花生 黄豆 种子的胚具有 子叶的植物 两片 双子叶植物 种

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