第2.5课 一袋空气的质量是多少（教学课件）三年级科学上册同步高效课堂系列（教科版）

这一袋空气的质量是多少呢？ 聚焦 第五节 探索 大致测量一袋空气的质量 探索 1.先将一个皮球放在天平的一端，再把回形针或绿豆放在天平的另一端来调节平衡。 探索 2. 将小桶中的皮球取下，打入20筒空气，放回天平。 探索 3. 用多种物品来恢复天平的平衡，记录下每一种物品的数量。 探索 4.用打气筒给一个不漏气的大袋子打入100筒空气，扎紧袋口，然后分别与同这袋空气质量相当的物品进行比较。 活动记录表 物品名称 数量 与20筒空气质量相当的物品 豆子 回形针 乒乓球 泡沫块 与100筒空气质量相当的物品 豆子 回形针 乒乓球 泡沫块 空气的质量很轻。 、、、 相同质量的物体，体积可能不同。 课堂研讨 在打入100筒空气后，这袋空气的质量大约是多少？我们是如何知道这袋空气的质量的？ 01 比较这袋空气和同它质量相当的物品，你有什么发现？ 02 课后拓展 利用生活中的测量工具，再来测一测一袋空气的质量。 随堂练习 下列与20筒空气质量最接近的是（ ）。 A. 一个篮球 B. 一个排球 C. 一个乒乓球 C 随堂练习 相同质量的石子、水和空气，占据空间最大的是（ ）。 A. 石子 B. 水 C. 空气 C 随堂练习 20筒空气的质量相当于50颗豆子的质量，那么100筒空气的质量相当于（ ）颗豆子的质量。 A. 200 B. 250 C. 300 B THANK VIEWS 好好学习下次再见 $$