5 圆--圆的认识（同步练习）- 六年级上册数学人教版

5 圆 圆的认识 人教版数学 六年级上册 一、填空题 1．　 　确定圆的位置，　 　确定圆的大小。在同一个圆里，有　 　条直径，　 　条半径。 2．从圆心到圆上任意一点的　 　，叫作　 　，用字母　 　表示。 3．如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够　 　，这个图形就叫　 　图形。折痕所在的这条直线叫做　 　。圆是　 　图形，　 　是圆的对称轴。 4．把圆规的两脚分开，使两脚的距离是4cm，这样画出的圆的半径是　 　cm，直径是　 　cm。 5．在一个边长是8cm 的正方形中画一个最大的圆，圆的半径是　 　cm。 6．算一算圆的直径或半径 圆的直径是　 　，圆的半径是　 　 大圆的半径是　 　，小圆的半径是　 　 半圆的直径是　 　，半圆的半径是　 　 圆的直径是　 　，圆的半径是　 　 7．同同要画一个直径为12 厘米的圆，她应该将圆规两脚之间的距离调整为　 　厘米。 8． 一个长方体盒子里刚好放5 瓶罐头，如图是其底面示意图，每瓶罐头瓶底面的直径是6 厘米，这个长方体盒子底面的长是　 　厘米，宽是　 　厘米。 二、单选题 9．直径和半径的关系是（　　）。 A．直径等于两个半径 B．半径总是直径的一半 C．在同一个圆里，直径等于半径的2倍 10．一个圆，至少折（　　）次，就可以找到圆心。 A．两 B．三 C．一 11．下列图形中，对称轴只有4条的是（　　）。 A．长方形 B．正方形 C．圆 12．下面图形中，（　　）的对称轴最多。 A． B． C． 13．一张长方形纸片长20 厘米，宽16 厘米，从它上面最多能剪下（　　）个半径为4 厘米的圆（不能拼接）。 A．5 B．20 C．4 14．在一张长13 厘米、宽7 厘米的长方形纸上画一个圆，圆规两脚之间的距离不能超过 ）厘米。 A．13 B．7 C．3.5 15．如果一个圆的半径扩大到原来的5 倍，那么它的直径就扩大到原来的（　　）倍。 A．5 B．10 C．20 16．要从一个长2米、宽1米的纸上截取直径为20厘米的圆，最多能截（　　）个。 A．20 B．30 C．50 三、计算题 17．填表 半径/cm 3 　 9 　 7.8 直径/cm 　 0.8 　 11 　 18．各图中圆的半径和直径分别是多少？ 四、解决问题 19．如图，正方形的边长是8cm，圆的半径和直径是多少? 20．下图正方形内有一个最大的圆，已知圆的半径是4cm，求正方形的面积。 21．下图中的两个圆是等圆，长方形的面积是多少? 22．如图，从一张长方形卡片上剪下3 个半径为1 厘米的圆（包括阴影部分）后，剩下两个正方形，这张长方形卡片的周长是多少厘米？ 答案解析部分 1．【答案】圆心；半径；无数；无数 2．【答案】线段；半径；r 3．【答案】完全重合；轴对称；对称轴；轴对称；直径所在的直线 4．【答案】4；8 5．【答案】4 6．【答案】3；1.5；2；0.5；4.8；2.4；0.9；0.45 7．【答案】6 8．【答案】30；6 9．【答案】C 10．【答案】A 11．【答案】B 12．【答案】B 13．【答案】C 14．【答案】C 15．【答案】A 16．【答案】C 17．【答案】解：3×2=6（厘米） 0.8÷2=0.4（厘米） 9×2=18（厘米） 11÷2=5.5（厘米） 7.8×2=15.6（厘米） 半径/cm 3 0.4 9 5.5 7.8 直径/cm 6 0.8 18 11 15.6 18．【答案】直径：16÷2＝8（厘米） 半径：8÷2＝4（厘米） 直径：16厘米 半径：16÷2＝8（厘米） 半径：16÷2＝8（厘米） 直径：8×2＝16（厘米） 19．【答案】解：半径：8÷2=4（厘米） 直径：8厘米 答：圆的半径是4厘米，直径是8厘米。 20．【答案】解：4×2=8（厘米） 8×8=64（平方厘米） 答：正方形的面积是64平方厘米。 21．【答案】解：40÷2=20（厘米） 40×20=800（平方厘米） 答：长方形的面积是800平方厘米。 22．【答案】解：1×2×3=6（厘米） 6+6+1×2=14（厘米） （14+6）×2=40（厘米） 答：这张长方形卡片的周长是40厘米。 $$