3.3.海洋化学资源的综合利用课后练习-2023-2024学年高一上学期化学苏教版(2019)必修第一册

2023-09-14
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3.3.海洋化学资源的综合利用课后练习-2023-2024学年高一上学期化学苏教版(2019)必修第一册 一、单选题 1.不需要化学变化就能够从海水中获得的物质是 A.氯、溴、碘 B.钠、镁、铝 C.烧碱、氢气 D.氯化钠、淡水 2.海水中,除了氢、氧元素以外,含量最多的元素是 A.氯 B.钠 C.镁 D.钙 3.以海带为原料提取碘单质时,可以通过“反萃取法”将碘单质从碘的四氯化碳溶液中提取出来: “操作1”能用到的仪器有 A. B. C. D. 4.海水中的各种元素氯、钠、钙、镁、硫、溴主要存在形式是 A.离子 B.分子 C.单质 D.原子 5.在给定条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现或符合实际的是 A.Si SiO2 H2SiO3 B.NH4Cl NH3 (NH4)2SO4 C.N2 NO HNO3 D.海水 Mg(OH)2MgO Mg 6.既能通过金属单质与足量Cl2反应得到,也能通过金属单质与酸反应得到的是 A.FeCl2 B.MgCl2 C.FeCl3 D.AgCl 7.下列四组物质中,利用如图装置可以纯化的是(括号中物质为杂质) A.氯化铵(碘单质) B.小苏打(苏打) C.碘(砂粒) D.铜粉(氧化亚铜) 8.下列关于金属性质的叙述中正确的是(  ) A.钠与氧气反应时,产物是由O2的用量决定的 B.打磨的铝箔加热至熔化时,铝会滴落 C.点燃镁之前,应先用砂纸打磨 D.铁只能与氧气反应,与氯气不反应 9.下列有关仪器的使用方法或实验操作正确的是(    ) A.用坩埚灼烧干海带制海带灰 B.蒸馏时,温度计水银球插入液面以下 C.用长颈漏斗分离CCl4萃取碘后的水层与有机层 D.用容量瓶配制溶液时,若加水超过刻度线,用胶头滴管吸出多余液体 10.下列说法不正确的是 A.可由氢气和氯气反应生产 B.海水中浓度较大,所以溴又称为“海洋元素” C.工业上用Na单质从中置换出 D.工业上常用焦炭高温还原制备 11.下列说法正确的是 A.工业提取镁的过程中涉及置换反应 B.炼铁高炉中铁水的密度小于炉渣 C.硅藻土和陶瓷的主要成分均为硅酸盐 D.自然界中的硫元素主要以硫单质、硫化物和硫酸盐等形式存在 12.化学在生产和日常生活中有着重要的应用。下列说法不正确的是 A.MgO的熔点很高,可用于制作耐高温材料 B.明矾水解形成的Al(OH)3胶体能吸附水中悬浮物,可用于水的净化 C.电解MgCl2饱和溶液,可制得金属镁 D.把镁条与适量的稀盐酸完全反应,将所得溶液蒸干,得不到MgCl2固体 13.下列有关钠、镁及其化合物的叙述不正确的是 A.镁燃烧会发出耀眼的白光,常用来制造信号弹 B.镁在空气中燃烧的产物不仅有,还有 C.可用作潜水艇的供氧剂 D.将一小块钠投入硫酸铜溶液中,有红色固体析出 14.欲从含少量NaCl的碘水中萃取碘单质,下列叙述错误的是 A.振荡过程中需要放气 B.上层液体须从上口倒出 C.加萃取剂分液后,水层中加入淀粉一定不变蓝 D.加入四氯化碳,振荡、静置,下层一定为紫红色 15.下列说法正确的是 A.在空气中久置能分解成和 B.明矾溶于水形成胶体,可用于自来水的杀菌消毒 C.侯氏制碱法中,过滤出碳酸氢钠后的母液可制得副产品氯化铵 D.氮气化学性质稳定,炽热的镁粉可在氮气中冷却 16.海洋中有丰富的资源,下图为海水资源利用的部分过程。下列有关说法正确的是 A.①为除去“粗盐”中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,依次加入过量的NaOH、Na2CO3、BaCl2溶液即可 B.工业上常采用将②得到的产物溶于水后通电的方法制取金属镁 C.通过第③④⑤步可以达到富集溴的目的 D.用澄清石灰水可鉴别NaHCO3溶液和Na2CO3溶液 17.在一定条件下,托盘天平的两盘上各放一盛有等质量分数等体积稀盐酸的烧杯,天平成平衡状态,当加入下列各物质反应后,天平一定保持平衡的是 A.分别加入等质量的Mg、Al,金属Mg完全溶解,金属Al有剩余 B.分别加入等质量的Al、Zn,两种金属完全溶解 C.分别加入等质量的Na2CO3和CaCO3,盐酸有剩余 D.分别加入24.75g Al和24g Mg,两种金属完全溶解 18.室温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是 A.含有大量I-的溶液: NO、Cl- 、Fe3+、 H+ B.强酸性透明溶液中: Fe2+、Mg2+、 Cl-、 SO C.0.1 mol·L-1Fe2(SO4)3溶液: Ba2+、 Na+ 、NO、Cl- D.滴入酚酞后呈红色的溶液中: Ca2+、 Na+、NO、HCO 19.从海水中提取的溴约占世界溴年产量的1/3,从海水中提取溴的主要步骤可表示为(  )。 A.氧化→吸收→吹出 B.氧化→吹出→吸收 C.吹出→氧化→吸收 D.吹出→吸收→氧化

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