5.3 植物生长调节剂的应用（课后练习）-【金典生物】2023-2024学年高二生物同步精讲系列（2019人教版选择性必修1）

5.3 植物生长调节剂的应用（课后练习） 一．选择题（共20小题） 1．（2020秋•岐山县期中）植物激素和植物生长调节剂最根本的区别是（　　） A．两者的分子结构不同 B．两者的生物活性不同 C．两者合成的方式不同 D．两者在体内的运输方式不同 2．（2022秋•南岗区校级期中）在生产实践中，植物生长调节剂通常不能被应用于（　　） A．水果催熟 B．农田间除去某些种类的杂草 C．改变植物的基因型 D．延长植物种子的储藏期 3．（2022秋•海伦市校级期末）下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的是（　　） A．植物生长调节剂是指一些人工合成的具有植物激素活性的物质 B．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点 C．乙烯利是一种具有催熟作用的植物生长调节剂 D．生产上使用2，4﹣D时不需要考虑其浓度 4．关于植物激素及植物生长调节剂在农业生产实践上的应用，不符合实际的是（　　） A．用一定浓度的赤霉素溶液喷洒水稻可以提高产量 B．在未受粉的雌蕊柱头上喷洒适宜浓度的生长素类调节剂并套袋，可获得无子果实 C．利用赤霉素处理大麦，大麦种子可在不发芽的情况下产生α﹣淀粉酶 D．植物生长调节剂可以替代植物激素发挥作用，使用时需要考虑药物浓度和药物毒性 5．（2022秋•思明区校级期中）下列关于“探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（　　） A．通过做预实验可以达到有效减小实验误差的目的 B．预实验和正式实验都需要设置用蒸馏水处理的对照组 C．处理时应该用生长素类调节剂浸泡或沾蘸插条的基部 D．用于扦插的枝条应带有一定数量的叶片以利于光合作用 6．在农业生产上，用生长素类调节剂α﹣萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然生长素要明显，其主要原因是（　　） A．α﹣萘乙酸成本低，用量大；生长素成本高，用量少，影响效果 B．α﹣萘乙酸分子与生长素分子的结构大不相同 C．植物体内没有分解α﹣萘乙酸的酶，可长时间发挥作用；植物体内有分解生长素的酶，所以其不能长时间发挥作用 D．α﹣萘乙酸化学性质稳定，不易挥发，可长时间发挥作用；生长素化学性质不稳定，易挥发，不能长时间发挥作用 7．植物的生长发育受多种植物激素的调节，但对植物的生长发育有调节作用的物质不一定是植物激素。下列叙述正确的是（　　） A．植物叶片和果实的脱落仅与脱落酸（ABA）有关 B．植物和赤霉菌都能产生赤霉素（GA）及其他植物激素 C．α﹣萘乙酸（NAA）不属于植物激素，因为该物质在植物体内不能合成 D．α﹣萘乙酸（NAA）与生长素都有促进不定根生成的作用，所以它们的分子结构相同 8．（2022秋•城关区校级期末）植物生长调节剂在农林园艺生产中应用广泛，下列生产措施与预期结果对应一致的是（　　） A．播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子——促进种子萌发 B．用适宜浓度的生长素类调节剂处理二倍体番茄幼苗——得到多倍体番茄 C．生长期喷洒适宜浓度的乙烯利——促进果实的发育 D．成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加速叶片的黄化速度 9．（2020•泰安模拟）下列有关NAA和GA（赤霉素）的叙述错误的是（　　） A．要探究NAA和GA对植物生长的调节作用一般设计3个组别：加NAA组，加GA组，加NAA和GA组 B．NAA和GA均能促进植物伸长生长、促进果实发育 C．在啤酒工业上多用GA促进α﹣淀粉酶的产生，避免大麦种子由于发芽而造成大量有机物消耗，从而节约成本 D．农业生产实践中不直接使用生长素，而是利用NAA等，原因在于其效果稳定、可大量生产等 10．生根粉是一种常用的生长素类调节剂，下列有关探究生根粉促进插条生根的最适浓度的说法正确的是（　　） A．利用浸泡法或者沾蘸法处理插条时各组处理时间不同，但深度相同 B．取某浓度生根粉溶液2.5mL，加入25mL无菌水中可稀释10倍 C．利用数学模型分析生根粉溶液浓度对生根的数目的影响 D．与预实验相比，正式实验更能体现生根粉作用的两重性 11．（2022春•舒城县校级月考）某同学进行了2，4﹣D对插枝生根作用的实验，结果如图所示，其中丙是蒸馏水处理组。下列叙述不正确的是（　　） A．图中纵坐标的名称可用根数量表示 B．2，4﹣D的浓度是该实验的可变因素 C．由图中可知甲组的2，4﹣D浓度高于乙组 D．达到a点的生根效果，甲组处理时间比乙组短 12．（2020•滨州三模）科学家进行“乙烯利对黄瓜生长发育的影响”的部分研究结果如表所示，下列说法正确的是（　　） 组别 乙烯利浓度/mgL﹣1 单株雄花数 单株雌花数 叶面积/cm2 茎粗/cm 1 0 6.89 1.44 283.1 3.84 2 50 5.39 1.56