内容正文:
园地三 达标试题 六年级语文
积累运用
一、看图画,写成语。
无声 ( )
提 吊 ( )
二、读拼音写词语。
1、晨寒lǐn liè( ),我们tà zhe( )rú shuāng sì xuě( )的月光走上了卢沟桥。
2、它地处入都yào dào( ),而且建筑yǒu měi( ),“卢沟晓月”很早就成为北京的shèng jǐng( )之一。
三、在加点字的正确读音上画“√”。
宫殿(diàn dàn) 矗立(chù zhù) 鳌头(āo áo)
点缀(zhuì zuì) 额枋(fānɡ fǎnɡ) 蟠龙(pān pán)
四、补充词语。
春回( )( ) ( )( )明媚 春光( )( )
( )( )旖旎 ( )( )怡人 春燕( )( )
春色( )( ) ( )( )无边 ( )( )盎然
五、默写古诗《春日》,并写出第二句古诗的意思。
春日
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写出第二句古诗的意思。
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六、选词填空。
得意扬扬 忘乎所以
1、当得知自己在这次考试中拿了第一名后,他高兴得( )。
2、有的同学别出心裁,给竹节粘上脑袋,做套盔甲,一有机会,就( )招呼大伙儿来观摩。
猜测 推测
3、可以( ),地球绝不是有生命存在的唯一天体。
4、科学家们根据气象云图( ),在明后天会有一股冷空气侵袭北京。
七、选择。
1、《春日》作者是( ),字元晦,号晦庵。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽学派的代表人物,儒学集大成者,世尊称为朱子。( )。
A朱熹 B李白 C王维 D杜甫
2、“胜日寻芳泗水滨”中“寻芳”的意思是( )。
A. 天气晴朗的好日子。 B. 游春,踏青。 C. 寻常、轻易。
3、 根据不同的阅读目的,选择恰当的阅读方法。如带着“写玩具制作指南,教别人玩这种玩具”这一任务读《竹节人》,相关联的段落应该( )阅读,反复阅读。而关联性不强的段落,如:有关玩竹节人的有趣经历这部分内容,( )一下就可以了。这样可以提高阅读速度,提高学习效率。
A. 仔细 B.默读 C. 浏览 D.大声朗读
4、 我们要养成习惯,读书时先想想阅读的( ),再有针对性地选择适合的阅读方法。
A目的 B态度 C方法 D 角度
5、和例句句意不同的一句是( )。
例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
6、下列句子中没有