内容正文:
峨眉山市初中2019届第二次调研考试
化学
相对原子质量:H-1;C-12;O-16;S-32;Na-23;Cu-64;Fe-56;N-14
一、选择题(本大题包括14个小题每小题2.5分。每小题均只有一个选项符合题意,请选出并把番号填入答题卡)
1. 下列物质用途只体现物质物理性质的是
A. 氧气用于医疗急救 B. 干冰用于人工降雨
C. 天然气做燃料 D. 食醋除去水壶内的水垢
2. 下列物质中,目前计入“空气污染指数” 项目的是
A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 可吸入颗粒物
3. 2020年马边彝族自治县提出“争创省级文明卫生城市,共建幸福美丽家园”的口号,下列做法不符合这一口号的是()
A. 植树种草,增加绿化面积 B. 布袋购物,减少“白色污染”
C. 绿色出行,倡导“低碳生活” D. 焚烧秸秆,减少垃圾运输量
4. 下图所示实验操作中,正确的是
A. 过滤 B. 加热液体 C. 稀释浓硫酸 D. 滴加液体
5. 分类有利于我们更好地研究和掌握物质的性质。以下分类正确的是
A. 糖类:蔗糖、纤维素、蛋白质 B. 合金:焊锡、青铜、不锈钢
C. 酸:硝酸、硫酸、碳酸氢钠 D. 碱:苛性钠、纯碱、熟石灰
6. 下列物质露置在空气中一段时间后,因为发生化学变化而质量增加的是( )
A 浓硫酸 B. 浓盐酸
C. 氢氧化钠溶液 D. 过氧化氢溶液
7. 下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是
A 2Na:“2”表示两个钠元素 B. NO2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
C. 2OH﹣:“2”表示两个氢氧根离子 D. :“+2”表示镁元素化合价为+2价
8. 下图是一氧化碳与氢气在一定条件下恰好完全反应的微观示意图。下列判断不正确的是
A. 该反应前后分子的种类发生了改变 B. 该反应的反应物和生成物中共有2种氧化物
C. 物质甲由碳、氢、氧三种原子构成 D. 物质甲中碳、氢、氧元素质量比为12:3:8
9. 鉴别下列各组物质,不能达到目的的是
A 黄铜片和纯铜片:相互刻画比较硬度
B. 氢氧化钠固体和硝酸铵固体:加水溶解后测温度
C. 硫酸铵固体和氯化铵固体:加熟石灰混合研磨后闻气味
D. 腈纶线和羊毛线:灼烧后闻气味
10. 下列实验设计能达到目的的是
选项
A
B
C
D
实验设计
实验目的
证明可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点
证明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空气
证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果
证明二氧化碳与水反应生成碳酸
A. A B. B C. C D. D
11. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 两种物质的溶解度都随温度升高而增大
C. t1℃时,甲、乙两种物质的溶液中,溶质质量分数相等
D. t2℃时,甲饱和溶液溶质质量分数为50%
12. 下图是某粒子的原子结构示意图。小明据图做出了以下四个判断,其中错误的是
A. 该粒子核电荷数为13 B. 该粒子为原子
C. 该粒子结构为相对稳定结构 D. 该粒子最外层电子数为3
13. 下列各组变化中,每个转化在一定条件下均能一步实现的是
A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ①
14. 下列各项中,其图像中能正确反映对应变化关系的是
A
B
C
D
向盛有一定质量NaOH
和Na2CO3混合溶液的
烧杯中滴加稀盐酸
向盛有少量硫酸溶
液的烧杯中滴加一
定质量的水
向盛有一定质量二氧
化锰的烧杯中加入过
氧化氢溶液
将水通电一段时间
A. A B. B C. C D. D
二、填空题(本大题包括4个小题,共16分)
化学的发展,推动了社会文明的发展,也使我们的世界变得越来越美丽,使我们的生活变得越来越美好。结合所学化学知识回答有关问题
15. 化学使生活更健康。
(1)人体中含量最高的金属元素是_______(填元素符号);
(2)周末,小明同学外出就餐,他的午餐是:薯条、炸鸡腿、可乐,从均衡饮食的角度思考这份午餐中还缺少的营养素是 (填字母符号)。
A. 糖类 B. 油脂 C. 蛋白质 D. 维生素
(3)生理盐水溶质的质量分数为0.9%。若实验室需配置100ml生理盐水,在量取水时仰视读数(其他操作无误),所配生理盐水质量分数_______(填“偏大”或“偏小”)。
(4)柠檬酸铁铵(化学式为C6H8FeNO7)添加到食盐中可作营养增长剂,且能使食盐保持干燥。柠檬酸铁铵中铁元素的质量分数为_______。
(5)某胃药有效成分是氢氧化镁,用于治疗胃酸过多,写出相关化学反应方程式_______,该反应属于_