第十章 第46讲 物质的分离与提纯-（讲义）【红对勾讲与练】2024版新高考化学大一轮复习全新方案

第十章 化学实验 第46讲 物质的分离与提纯 1.掌握常见物质分离与提纯的常用方法。2.掌握过滤、分液、蒸馏等操作的步骤及要求。3.根据化学实验 目的,设计、评价物质的检验、分离与提纯的实验方案。 考点一 物质的分离和提纯   - 1.分离、提纯的含义 分离 将混合物中各组分分离,获得多种 的过程 → 提纯 将混合物中的杂质除去,获得 的过程 → 2.物质分离、提纯的常用物理方法和装置 (1)固液分离 ①过滤:适用于 与液体的分离。操 作注意:一贴、二低、三靠。 ②蒸发:溶解度随温度变化不大的易溶性固 体溶质,采用蒸发结晶;溶解度受温度变化较 大的易溶性固体溶质,采用蒸发浓缩、降温结 晶的方法。在蒸发结晶操作中:玻璃棒的作 用是搅拌,防止液体局部过热而飞溅;当有大 量晶体析出时,停止加热,利用余热蒸干而不 能直接蒸干。 (2)液液分离 ①分液:分离两种 且易分层的液体, 下层液体从 放出,上层液体由 倒出。 ②蒸馏:分离 相差较大且互溶的液 体混合物。注意:温度计的水银球在蒸馏烧 瓶的 处;蒸馏烧瓶中要加 或 ,目的是 ;冷凝管水流方 向为 口进, 口出。 (3)固固分离 升华适应于某种组分易 的混合物的 分离。 3.物质分离、提纯的常用化学方法 方法 原理 实例 加热法 加热使热稳定性 差的物质分解而 除去 如除 去 NaCl中 混 有 NH4Cl等 沉淀法 将杂质离子转化 为沉淀而除去 如 除 去 SO2-4 、Cl-、 CO2-3 及易形成沉淀的 金属阳离子 氧化还 原法 利用物质的氧化 性(还原性)除杂 如除 去 FeCl2 溶 液 中 混有的 FeCl3,加入过 量的 电解法 利用电解原理来 分离、提纯物质 如电解精炼铜 调节 pH法 加入试剂调节溶 液的pH,使溶液 中某组分转化为 沉淀而除去 如CuCl2 溶 液 中 含 有 FeCl3 杂质,可向溶液 中加入 、 或Cu2(OH)2CO3 除去 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 271 hh 4.分离、提纯物质遵循的“四原则”“三必须” 四 原 则 不减(不减少被提纯的 物质) 不增(不增加新的杂质) 易分离(被提纯物质 与杂质容易分离) 易复原(被提纯物质转化 后要易复原) 三 必 须 除杂试剂 必须过量 除杂途径 必须最佳 过量试剂 必须除尽 . A 正确画“√”号,错误画“×”号。 (1)过滤时,为加快过滤速度,应用玻璃棒不断 搅拌漏斗中液体。 ( ) (2)根据食用油和汽油的密度不同,可选用分液 的方法分离。 ( ) (3)用乙醇萃取出溴水中的溴,再用蒸馏的方法 分离溴与乙醇。 ( ) (4)除去食盐中混有的少量NH4Cl:加过量的烧 碱溶液后加热蒸干。 ( ) (5)除去NO中混有的少量NO2:用水洗涤后再 干燥。 ( )  6 题组一 物质分离与提纯的方法、装置的选 择与分析 1.(2022·广东惠州模拟)我国古代常用如图所 示装置来炼丹、熬烧酒、制花露水等。南宁 《游宦纪闻》记载了民间制取花露水的方法: “锡为小甑、实花一重,香骨一重,常使花多于 香。窍甑之傍,以泄汗液,以器贮之”。下列 分析错误的是 ( ) A.图中3相当于蒸馏烧瓶 B.图中2相当于冷凝管,冷却剂是空气 C.该装置能用于分离食盐与水 D.该装置可用于初步分离酒精与水 2.下列有关说法正确的是 ( ) A.分离Fe2O3、Al2O3 的操作依次为溶解、过 滤、灼烧 B.蒸馏、过滤、分液、洗气四种分离物质的方 法,均不可能发生化学变化 C.通入过量CO2 可除去NaHCO3 溶液中的 杂质Na2CO3 D.向 MgCl2 溶液中加入CaCO3 粉末,充分搅 拌后过滤可除去杂质FeCl3 3.(2022·贵州遵义模拟)下列实验中,所选装 置合理的是 ( ) A.用甲装置分离FeCl3 溶液和Fe(OH)3 胶体 B.用乙装置将Br2 从苯中分离出来 C.用丙装置制少量蒸馏水 D.用丁装置量取8.50 mL浓硫酸 题组二 物质分离、提纯在流程图中的考查 4.电解所