第一单元《分数乘法》（同步练习）-六年级上册数学人教版

23年秋学期人教版数学六年级上册第一单元《分数乘法》 课后练习十二 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．图中，可以表示计算过程的是（    ）。 A． B． C． D． 2．两根同样长的钢管，截去第一根的，截去第二根的米，两根钢管余下部分相比，（    ）。 A．第一根长 B．第二根长 C．两根一样长 D．无法比较 3．某件商品定价为400元，如果将它的价格先降低以后，再提高出售，现在的售价是（    ）元。 A．225 B．375 C．400 D．425 4．当时，下面四个结果最大的是（    ）。 A． B． C． D． 5．六（1）班制作手工花90朵，_____，六（2）班制作手工花多少朵？以下信息中，符合90×这个算式的是（    ）。 A．六（1）班是六（2）班的 B．六（2）班是六（1）班的 C．六（2）班比六（1）班多 D．六（2）班比六（1）班少 二、填空题 6．升＝( )毫升       40分钟＝( )小时 7．边长是m的正方形的周长是( )m，它的面积是( )m2。 8．我国正式了发放5G牌照，成为将5G商用服务落地的国家之一。用5G下载的时间约是4G的，用4G下载一部《流浪地球》电影需要5分钟，如果用5G下载只需要( )秒。 9．一项工程20天完成，每天完成全部工程的，9天完成这项工程的。 10．王芳春节收了1300元压岁钱，开学后她用交了书本费，王芳的书本费是( )元。 三、判断题 11．一根长12米的铁丝，用去了米，还剩9米。( ) 12．两个分数相乘，积一定大于其中任何一个分数。( ) 13．一件商品的价格先提价，又降价，现价与原价相同。( ) 14．8吨大米，吃了它的后，又运进吨，最后还有8吨大米。( ) 15．某商场电脑的数量相当于电视机的，电脑的数量比电视机少。( ) 四、计算题 16．口算 6.3＋7＝          2.7×1          2.5×1.1＝          2－0.01＝          0.75÷0.3＝ 5a×0.2a＝         0.33＝            39÷100＝           0.47÷0.1＝          12.5×1.6＝ 17．递等式计算 36×（＋—）           ×139＋ －－                73.82－3.9＋26.18－6.1 五、解答题 18．六（1）班有54名同学，其中有长大后想当老师，想成为科学家的人数是想当老师人数的。这个班有多少名同学想成为科学家？ 19．工厂运来一批煤，第一个月用了24吨，第二个月的用量是第一个月的，第三个月比第二个月多用，第三个月用煤多少吨？ 20．甲、乙两车分别从两地同时出发，相向而行，2.5时后相遇。已知甲车速度是乙车速度的，相遇时乙车比甲车多走40千米，求甲、乙两车每时分别行多少千米？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．B 【分析】要表示，先把图形平均分成4份，其中的3份就是这个图形的，再把这3份平均分成2份，其中的1份就是的，即，由此求解。 【详解】可以表示计算过程的是。 故答案为：B 【点睛】解决本题根据分数的意义和分数乘分数的意义进行求解。 2．D 【分析】由于不知道这两根同样长钢管的具体长度，所以无法确定余下部分的哪根长：如果两根钢管同长1米，则第一根剪去的为1×＝米，即两根剪去的同样长，则余下的部分也同样长；如果两根钢管的长度大于1米，则第一根剪去的就大于米，即第一根剪去的长，则第二根余下的长；反之如果两根钢管的长度小于1米，则第一根剪去的就小于米，即第一根剪去的短，则第一根余下的长，据此选择。 【详解】因为钢管的长度不知道，所以第二根截去的长度占钢管的分率无法求出，因此无法比较两根钢管剩下的部分的长短。 故答案为：D 【点睛】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：钢管的长度不知道，第二根截去的长度占钢管的分率无法求出。 3．B 【分析】可以先求降价之后的价格，然后再次基础上求提高之后的价格，再去和原价比较。 【详解】降价后的价格： ＝ ＝（元） ＝ ＝（元） 故答案为：B 【点睛】重点是知道降价和提高价格的单位“1”不同。 4．B 【分析】A．根据一个大于0的数乘一个真分数，积比这个数小； B．根据一个大于0的数加一个大于0的数，和比这个数大； C．根据一个大于0的数乘一个真分数，积比这个数小； D．根据一个大于0的数减一个大于0的数，差比这个数小。