内容正文:
身长八尺
面如冠玉
头戴纶巾
身披鹤氅
手持羽扇
头戴金冠
身穿金甲
一双怪眼
两耳过肩
足踏云鞋
相貌堂堂
身躯凛凛
眼射寒星
眉浑如漆
骨健筋强
诸葛亮
孙悟空
武松
我说你猜
字里行间众生相,
大千世界你我他。
身长八尺
面如冠玉
头戴纶巾
身披鹤氅
手持羽扇
头戴金冠
身穿金甲
一双怪眼
两耳过肩
足踏云鞋
相貌堂堂
身躯凛凛
眼射寒星
眉浑如漆
骨健筋强
诸葛亮
孙悟空
武松
我说你猜
小学语文五年级下册
人物描写一组
(第二课时)
课文片段 主要人物 人物特点
《摔跤》 小嘎子
《他像一棵挺脱的树》 祥子
《两茎灯草》 严监生
灵活好胜
高大健壮
爱财如命
重温初印象
Administrator (A) -
课文片段 主要人物 人物特点 描写方法
《摔跤》 小嘎子 灵活好胜
《他像一棵挺脱的树》 祥子 高大结实
《两茎灯草》 严监生 爱财如命
浏览文中三个片段,想想作者主要用了哪种描写方法来表现人物特点。
动作描写
外貌描写
梳理描写方法
Administrator (A) -
严监生
伸着两个手指
大侄子
两位亲人?
把头摇了两三摇
伸着两个指头
二侄子
把眼闭着摇头
那手只是指着不动
两位舅爷?
把头又狠狠摇了几摇
越发指得紧了
两笔银子?
奶妈
赵氏
两茎灯草!
点一点头
两茎灯草!
课文片段 主要人物 人物特点 描写方法
《摔跤》 小嘎子 灵活好胜
《他像一棵挺脱的树》 祥子 高大结实
《两茎灯草》 严监生 爱财如命
浏览文中三个片段,想想作者主要用了哪种描写方法来表现人物特点。
动作描写
外貌描写
梳理描写方法
典型事例
Administrator (A) -
默读课文,结合片段中最吸引你的相关描写语句,想想作者这样写好在哪?在句旁写下你的理由。
学习要求
体会表达效果
动作描写
“要不——摔跤。”
“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声, 小嘎子摔了个仰面朝天。
行动描写可以使人物立起来。
——老舍
“要不——摔跤。”
“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声, 小嘎子摔了个仰面朝天。
写好人物特点巧招一:
动作描写分步写
体会表达效果
外貌描写
他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!是的,他无疑的可以成为最出色的车夫,傻子似的他自己笑了。
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗; 脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时