精品解析:河南省周口市项城市2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题

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2023-09-14
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命学科网 型组卷 河南省周口市项城市2022-2023学年八年级上学期期末 道德与法治试题 注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时间60分钟,满分70分。考生应首先阅读答 题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效,交卷时只交答题卡。 一、选择题(每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的, 请将所选项字母填涂在答题卡相应位置) 1.2022年6月17日,我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰“福建舰”下水,这是中国海洋战咯走向 深蓝的一个全新起点,大大提升了我国的军事实力。某同学听到这一消息后感概“厉害了我的国”。这说明该 同学() A.关注社区治理,并献计献策 B.喜欢了解国家大事,好奇心强 C偏离了学习轨道,不务正业 D.关心国家的发展,并为之自豪 2.以下关于个人与社会关系的观点正确的是() A.神舟十四号三位宇航员在太空生活6个月,说明个人能够离开社会 B.我性格内向,喜欢一个人独处,感觉个人生活与社会没什么关系 C.鲁滨逊的故事说明个人的生存与发展离不开社会 D.“狼孩"的故事说明人在狼群中也能完成社会化 3.青少年在社会中成长,应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是() A将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B.就垃圾分类问题向环保部门提建议 C.在风景区的石壁上刻励志语 D.在观看球赛时给对手喝倒彩 4.短短的几年时间,数家互联网小微企业入驻长沙西湖文化园,一座以智能应用、媒体艺术等网络科技为 特色的科创小镇在此迅速崛起。该小镇的崛起表明,网络() A保护生态环境,建设生态文明 B.搭建创新平台,推动文化传播 C.丰富民主形式,拓宽民主渠道 D.打破时空限制,促进人际交往 5.某市个别网民通过互联网散布谣言,煽动对立情绪,扰乱疫情防控秩序,造成恶劣社会影响。2022年9 月10日,该市公安局对相关人员依法予以查处。这警示我们() ①要拒绝上网,抵制不良信息 ②要理性参与网络生活 ③要遵守道德和法律,做守法公民 ④要学会辨析网络信息 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.小辉乘坐公交车时,观察到车上贴了“礼让斑马线“严禁酒后驾车“在公共场所不得大声喧晔严禁携 带易燃易爆物品上车”等标语。设置以上标语是因为() A.人们无法自觉约束自己的行为 B.制定规则是为了限制公民自由 第1页/共5页 可学科网 。组卷网 C.社会规则保障社会秩序的实现 D.违反规则一定会受到行政拘留 7.2022年9月2日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十六次会议通过《中华人民共和国反电信 网络诈骗法》,自2022年12月1日起施行。下列说法正确的是() ①规则不是一成不变的 ②积极改进规则是社会发展的要求 ③新规则一旦实施,不能再被修改 ④我们要积极参与规则的制定 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 8.年约八十,陈金英老人的服装厂因经营不善欠下巨款,她没有申请破产保护,而是选择独自承担债务, 承诺还钱。十载努力,陈金英老人终于在九十岁时还清所有债务。陈金英老人的故事启示我们() A服从集体,放弃自我 B.学会尊重,用心关怀 C,诚信做人,言而有信 D.文明有礼,态度谦和 9.4月14日,我市某快递公司孙某将公司发的通行证图片发到某微信群,编造虚假信息,公开在微信群里 宣称300元一张对外售卖。17日,鄂州警方决定对孙某治安处罚。孙某的行为是() A违反法定义务须承担民事责任 B.违反法定义务须承担刑事责任 C.违反法定义务须承担行政责任 D.没有行使权利须承担法律责任 10.晚上放学后,中学生小华在离学校门口不远的地方,看见几个社会青年把本班一名同学围住,准备对其 进行殴打。面对这种情况,小华正确的做法是() A.不予理睬,防止伤害到自身 B.保护同学,不顾一切豁出去 C.迅速召集本班同学与其搏斗 D.向路人求助并拨打报警电话 11.因为暴雨,大量乘客滞留高铁站。为了安抚这些滞留乘客,给他们带来安慰,同是滞留在此的管乐团演 奏了《我和我的祖国》等歌曲,给被困的乘客加油打气。下列对这则感人事迹拟定的标题,最贴切的是() A.平等待人,促进社会进步 B.关爱他人,彩显人间温暖 C.关爱他人,胜过珍爱自己 D.奉献社会,提升音乐素养 12.2022年“中华慈善日”的主趣是“携手做慈善,传播真善美”,全国各地开展了形式多样的慈善活动。开展 这样的活动() ①有利于传递情感正能量 ②能够彻底解决我国人民的生活问题 ③有利于增强人们的社会责任感 ④有利于引导人们关爱他人、服务社会 A①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 13.国务院常务会议部署加大困难群众基本生活保障力度的举措,要求全面落实低保扩围政策、尽快将一次 性生活补贴发放到困难群众手中,加大遇困群众救助力度、抓紧

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