内容正文:
2022-2023学年度第一学期期中教学质量评估试卷
五年级数学
(练习时间:90分钟 满分:100分)
一、认真思考,正确填写。(每空0.5分,共18分。)
1. 计算4.56×10时,可以先把4.56看作( ),这样它扩大到原来的( )倍,运算结果必须缩小到原来的( ),才能得到4.56×10的积。
2. 2.5+2.5+2.5+2.5+2.5=( )×( )=( )。
3. 31.65扩大到原来的( )倍是3165;7.5缩小到原来的( )是0.075。
4. 6.64÷3.3的商是( ),保留两位小数约是( )。
5. 2.5÷0.7的商用循环小数表示是( ),保留一位小数是( ),保留两位小数是( ).
6 ( )×13=59.8 ( )÷8=10.4
54.4÷( )=16 4×( )=13.2
3.6×( )=3.06 40.32÷( )=24
7. 如图,A点的位置是(7,8),B点的位置是(10,3),将三角形AOB绕点O逆时针旋转90°到一个新的三角形A'OB',那么,A点的对应点A'的位置是________,B点的对应点B'的位置是________。
8. 根据28×76=2128写出下面各题的积。
2.8×76=( ) 2.8×7.6=( ) 0.28×7.6=( )
0.28×0.76=( ) 0.028×76=( ) 280×0.0076=( )
9. ( )的1.5倍是4.8;7.2是0.24的( )倍。
10. 被除数扩大到原来的100倍,除数缩小到原来的,商( )。
11. 在5.454、5.4545…、5.455…、5.45这几个数中,最大的数是( ),最小的数是( )。
12. 横线上填上“>”、“<”、或“=”
2.4÷1.2________2.4 0.35÷0.99________0.35 0÷9.9________9.9
二、仔细推敲,认真判断。(对的在括号里打“√”,错的打“×”,5分。)
13. 要想把一个数扩大到原来的10倍,就在它的后边加一个0。( )
14. 算式3.6×17结果与36×1.7的结果相同。( )
15. 一个数与0.01相乘,也就是把这个数缩小到它的千分之一。( )
16. 近似数为5的最小的两位小数是4.99。( )
17. 积为两位小数,因数也一定是两位小数。( )
三、反复比较,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里,每题1分,共6分。)
18. 刘敏在教室的位置用数对表示是(5,4),她的前面有( )位同学.
A. 5 B. 4
C. 3 D. 6
19. 4.8×37+4.8×63=4.8×(37+63)是应用了( ).
A. 乘法交换律和结合律 B. 乘法分配律
C. 乘法交换律 D. 乘法结合律
20. 0.35×0.17积是( )位小数。
A. 两 B. 三 C. 四 D. 一
21. 下列各式中,( )的商是循环小数。
A. 5.7÷9 B. 5÷8 C. 1.4÷7 D. 6.6÷1.2
22. 每个油桶最多装4.5千克油,要装60千克油,最少需要( )个油桶.
A 13 B. 13.3 C. 14 D. 13.5
23. 点A的位置是(5,7),点B的位置是(6,9),点C与A在同一列,点C与B在同一行,那么点C的位置是( )。
A. (5,9) B. (6,7) C. (5,6) D. (5,8)
四、我会算。(共23分)
24. 直接写出得数.
0.6×0.8 3×0.9 2.5×0.4 3.6×0.4
12.5×8 50×0.04 80×0.3 1.1×9
25. 列竖式计算。
1.45×0.12= 3×2.8= 1.89÷0.54=
2.07÷0.023= 24.3÷0.34≈(保留两位小数) 16.9÷0.13=(用乘法验算)
26. 计算下面各题,怎样简便就怎样算