精品解析：河北省新乐市一中2023-2024学年高三上学期开学检测语文试题

2024届高三开学考试卷 语文 一、辨识和赏析修辞手法（共10分，每题1分） 1. 下列对偶句中，上下句关系与“欲穷千里目，更上一层楼”相同的是（ ） A. 随风潜入夜，润物细无声 B. 少壮不努力，老大徒伤悲 C. 开轩面场圃，把酒话桑麻 D. 风云三尺剑，花鸟一床书 2. 选出与“蟹白栗黄，备极护爱”修辞方式相同的一句（ ） A. 黄发垂髫并怡然自乐 B. 看红装素裹，分外妖娆 C. 操刀挟盾，猱进鸷击 D. 团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着 3. 对划线部分的修辞方法判断正确的一项是（ ） 实现四化是一场史无前例的大进军，是一次重大的社会变革。我们要像英雄那样，心里装着大棋盘，一切行动听从党的召唤，当好一兵一卒。 A. 明喻，因为句中有比喻词“像”。 B. 夸张，因为实际上心里装不下“大棋盘”。 C. 借代，因为“大棋盘”是用来指代实现四化这一大局的。 D. 借喻，因为“大棋盘”是用来比喻实现四化这一大局的。 4. 从修辞效果看，下面横线上所填的文字最好的一项是（ ） 调查研究十分重要，只要深入实际调查研究，才能发现问题、解决问题。然而，作风浮躁人是下不去、蹲不住的。即使是下去了，蹲住了，“身入”能“心入”吗？到头来， 。 A. 还不是油锅里加水，看起来溶在了一起，实际上油花还是浮在水面上。 B. 还不是葫芦掉进井里，看起来是下去了，实际上还是浮在水面上。 C. 还不是水中的月亮，看起来沉在了水里，实际上还是高挂在天空中。 D. 还不是井底的青蛙，看起来沉到了水底下，实际上它还能浮到水面上来。 5. 对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是（ ） 漫漫人生路，有谁能说自己是踏着一路鲜花，一路阳光走过来的？又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击？成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩。有的人为一时受挫就轻易地退出战场而懊悔不已；有的人一味沉溺于失败而在人生的泥潭越陷越深；有的人因害怕失败而与成功渐行渐远。这些人，永远不会追求到心中的梦想。是退却，还是前行？我想朋友们已经有了自己的选择。 A. 文段开头连用两个反问句，加强语气，强调人生的道路不会是一帆风顺的，有顺境的时候，也会有逆境的时候。 B. 文段中把人生中遇到的困难和挫折比作荆棘和激流险滩，生动形象地写出了困难和挫折之壮美，具有挑战性。 C. 文段中运用“有的人”的排比句式，加强了语势，突出了不能正确面对挫折的后果。 D. 文段结尾是个设问句，引发读者对人生的思考，指出应该勇敢面对人生的挫折。 6. 对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ） A. 什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。——什么是路？作者胸中早有定见，只是故意提问，以引起别人对问题的注意，接着给出答案，给人的印象鲜明深刻。 B. 以抒情而言，有的春风得意、壮怀激烈；有的情爱幽怨、离愁别绪；有的愤世嫉俗、忧国忧民；有的悲秋伤逝、嗟老叹卑……——用排比句的方式，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅淋漓。 C. 黑龙江人常说，这里的土，插根筷子都会发芽。——“插根筷子都会发芽”的说法是在打比方，以写土地的“肥沃”，表现黑龙江人对家乡的热爱，形象鲜明生动。 D. “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”应该成为我们的座右铭。——句中“横眉”与“俯首”，“冷对”与“甘为”，“千夫指”与“孺子牛”都是相对的，整个句子形式匀称，读起来声音和谐，给人以美感。 7. 下列对诗句解说错误的一项是（ ） A. 李清照《武陵春》“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”后两句兼用比喻和夸张，承上句而来，寓情于景，浑然天成，把抽象的愁思化为具体的形象，既写出了愁思的深重，又饶有新意。 B. 南朝乐府《西洲曲》“低头弄莲子，莲子清如水。置莲怀袖中，莲心彻底红。”中“莲子”实指莲子，诗句描写了对莲子抚弄的情态，表达了对莲子的喜爱之情。 C. 王昌龄诗：“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”先写闺中少妇兴冲冲地登上翠楼欣赏春色，用“喜”铺垫；由一“忽”字过渡，转入因看到杨柳嫩绿之色，想起送别丈夫参军，现还未归，自己是孑然一身，不免“怨”上心头。先扬后抑，情绪急转直下，悲不自胜。 D. 李约《观祈雨》“桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹怨春阴咽管弦。”诗的前两句和后两句通过大旱之时两种不同生活场面、不同思想感情的对比，深刻揭露了尖锐的阶段矛盾。 8. 阅读下面一首诗，并选择错误的一项（ ） 在狱咏蝉 骆宾王 西陆①蝉声唱，南冠②客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟③。 露重飞难进，风多响④易沉。无人信高洁，谁为表余心？ 注释：①西陆：指秋天。②南冠：楚冠，这里是