1 大青树下的小学 （同步练习）-统编版语文三年级上册

1.大青树下的小学 一、看拼音写汉字。 zǎo chén    hàn zú      fú zhuānɡ （ ） （ ） （ ） dǎ bàn    ān jìnɡ  cū zhuànɡ （ ） （ ） （ ） 二、在加点字正确的读音下画“____”。 傣族(tài　dǎi )　 景颇族(pō　bō ) 敬礼(jìn　jìng )  阿昌族(chāng　mào ) 招待(zhāo　zhào ) 昂首挺胸(áng　yang ) 三、错别门诊。（用“ ”标出错别字，并改正在括号里） 1．从山坡上走来了许多傣旋和景颇旋的小朋友。（    ） 2．同学们向高高漂扬的国旗敬礼。（    ） 3．大家一起朗读课文，哪声音真好听！（    ） 4．“当，当当！当，当当！”大青树上的铜中敲响了。（    ） 四、照样子，填上恰当的词语。 （1）例：(跳)孔雀舞 ( )招呼　　  　( )游戏 ( )课文　　  　( )热闹 （2）例：(鲜艳)的服装 ( )的老师　　　( )的国旗 ( )的小鸟　　　( )的铜钟 五、写出下列词语的近义词和反义词。 近义词： 欢唱( )   问好( )     安静( )   热闹( ) 反义词： 鲜艳( )   洁白( )    粗壮( ) 古老( ) 六、按要求写句子。 1．大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。 改为“被”字句： 2．铜钟挂在枝干上。（用恰当的词语把句子写具体） 的铜钟，挂在 的枝干上。 3．大青树下的小学难道不是一所美丽可爱的学校吗？ 换种说法，意思不变： 七、课内阅读。 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 1．选文描写了学生 时认真读书和 时尽情玩耍的情景。 2．结合文中画“ ”的句子，想象上课时“安静”的画面，除了树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，还有 。 3．选文中，下课后，孩子们做游戏招引来许多动物看热闹，这样的画面太有趣了，试着将这个画面写具体。 小鸟在大青树的枝头 ，松鼠在大青树上 ，山狸在大青树下 。 4．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）同学们读书读得很好听，把小动物们都吸引来了。 ( ) （2）这所学校的每个小动物都怕人。 ( ) （3）“蝴蝶停在花朵上”，只是因为花太香了，把蝴蝶都吸引过来了。( ) $$