3.6《推动社会发展的印刷术》(课件)教科版科学六年级上册

2023-09-14
| 2份
| 15页
| 379人阅读
| 11人下载
普通

内容正文:

推动社会发展的印刷术 目录 导入 01 活动探索 02 研讨 03 课外延伸 04 习题精炼 05 复习巩固 剪刀是一种组合工具,它具有斜面和杠杆的结构特点。锋利的刀刃和锥形的刀尖是斜面,刀刃和把手绕着中间的转轴转动,可以看作杠杆。组合多项技术是工具发展的一个重要方向。剪刀使用方便、安全,能省力,灵活。人们通过把手控制刀刃移动的方向和开合的角度,刀刃的方向和角度的变化可以灵活地对材料进行加工和剪切。人们根据需要,还巧妙地设计了剪刀的各个部分,它的把手长、刀刃短而薄、刀尖锋利,使得剪刀能更好地应用于生活的多个领域,比如服装加工、医疗手术等。 评价剪刀的优劣:完成任务的时间、完成任务的难度、是否省力、是否灵活、是否安全。 01 导入 人类总是在不断地改进着工具和技术,从而推动着社会的发展。在这个过程中,有一项技术发挥了十分重要的作用,这就是印刷术。 毕昇(972年-1051年),生于淮南路蕲州蕲水县,为北宋发明家、 活字印刷术的发明者。 认真观察,图中的人在干什么? 印刷 是谁发明了印刷术? 你了解印刷术吗?它是怎样印制图文的? 02 活动探索1 模拟活字印刷 检字:把字模按照顺序排列整齐。 刷墨:在活字印刷板上均匀涂抹墨汁。 02 活动探索1 拓印:铺上白纸,拉平纸张,用拓印圆盘均匀压印。 晾制:缓缓将白纸掀起,放到向阳通风处晾干。 02 活动探索2 评测手工抄写和活字印刷两种方式 1.记录用手抄写一行字的时间,然后估量抄写一页字的时间。 2.估量印刷一页书的时间。 3.估量抄写一本书和印刷一本书的时间。 4.估量抄写100本书和印刷100本书的时间。 5.评测手抄与印刷的区别。 02 活动探索2 任务 手工抄写 活字印刷 预计完成1页书的时间 预计完成1本书的时间 预计完成100本书的时间 评测文字的区别 手工抄写和活字印刷评测表 长 短 在字数不多的情况下,手工抄写比较简便省时。如果文字很多,用印刷的方式会更便捷,同时,印刷的字体规范、排版整齐,便于认读。 长 短 长 短 容易出错,字迹不工整。 不会有错字,字迹都非常工整。 研讨 03 1.从模拟活字印刷的过程中,你知道了印刷术包括哪些方面? 包括检字、刷墨、拓印、晾制。 研讨 03 2.通过评测,你知道印刷术给记录和传播信息带来了哪些改变? 印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能,节约了大量的人力和时间,使信息传播得更快。 04 课外延伸 变形虫 印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能。通过阅读书籍获取知识成为人类文明传承和发展的重要方式,也促使人们创造出更多新的工具和技术。印刷术本身在不断地发展。从雕版印刷到活字印刷,从人工拓印到用蒸汽做动力的机器印刷,从大型印刷机到家庭打印机,每一次变化,都让知识的普及和交流更为快速有效。 今天你学到了什么呢? 05 习题精炼 ①拓印 ②晾制 ③检字 ④刷墨 A、③④①② B、④③②① C、②①④③ D、①②③④ 对其模拟活字印刷排列顺序正确的是( ) A 谢 谢 Lavf55.34.100 $$

资源预览图

3.6《推动社会发展的印刷术》(课件)教科版科学六年级上册
1
3.6《推动社会发展的印刷术》(课件)教科版科学六年级上册
2
3.6《推动社会发展的印刷术》(课件)教科版科学六年级上册
3
3.6《推动社会发展的印刷术》(课件)教科版科学六年级上册
4
3.6《推动社会发展的印刷术》(课件)教科版科学六年级上册
5
3.6《推动社会发展的印刷术》(课件)教科版科学六年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。