25 少年闰土 第二课时（课件）统编版语文六年级上册

25 少年闰土 走近鲁迅 学习目标： 1.聚焦“看瓜刺猹”，从人物的动作、语言等描写入手，了解闰土的性格、品质。 2.理解含义深刻的句子，体会“我”的内心世界。 3.合作学习《故乡》（节选），借助资料，说说闰土为什么会有这么大的变化？ 刺猹 毡帽 秕谷 厨房 怕羞 竹匾 伶俐 獾猪 祭祀 鹁鸪 窜走 正月 复习巩固： 闰土给“我”讲了哪些“希奇的事”呢？ 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 默读课文10—16自然段，圈划关键语句，找出对话的部分，说说闰土是个怎样的少年？在旁边做批注。 （批注提示：1.准确；2.不同方面。 汇报提示：1.紧扣文本；2.讲出依据） 品读感悟： 獾猪 猹 刺猬 “月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。” 果断、机智 经验丰富 1.“月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……” 2.“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。” 沉着冷静 “晚上我和爹管西瓜去，你也去。” “管贼么？” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……” ...... “他不咬人吗？” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……” “晚上我和爹管西瓜去，你也去。” 我（ ）地问：“管贼么？” 闰土（ ）地回答：“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……” ...... 我（ ）问：“他不咬人吗？” 闰土（ ）地回答：“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……” 好奇 平静 担心 自信 “晚上我和爹管西瓜去，你也去。” “管贼么？” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……” ...... “他不咬人吗？” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……” 机智勇敢 聪明能干 沉着冷静 抓关键词句（动作、语言） 从不同方面 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 （ ）中挂着一轮（ ），下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ ），其间有一个（ ），项（ ），手（ ），向一匹猹（ ）。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 深蓝的天空 金黄的圆月 碧绿的西瓜 十一二岁的少年 带银圈 捏一柄钢叉 尽力的刺去 小练笔 照片凝固了我们生活中的一个个瞬间。从你的照片选一张，仿照第一自然段写一写。 闰土给“我”讲的四件新鲜事： 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 这样写是否重复啰嗦？ 第二日，我便要他捕鸟，他说： “这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” “现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去， 红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。” “我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……” ? 我那时并不知道这所谓猹的是怎样一件东西—便是现 在也没有知道······ 我素不知道天下有这许多新鲜事······ 阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的······ 阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都