（单元易错题）第三单元角的度量（提高）四年级上册数学高频考点培优卷（人教版）

（单元易错题）第三单元角的度量（提高） 四年级上册数学高频考点培优卷（人教版） 一、选择题 1．如图：右图中，∠1=50°，∠2=（　　）°． A．60° B．90° C．130° D．150° 2．下图，经过A、B两点能画（    ）条直线。 A．0 B．1 C．2 D．无数 3．用一副三角板不能拼成（    ）的角。 A．105° B．115° C．135° 4．如果钟面上秒针旋转一周，那么分针旋转的角度是（   ） A．1° B．6° C．10° 5．下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有（    ）。 A．1：30和2：30 B．3：30和8：30 C．9：00和3：00 6．在一个5倍的放大镜下看一个35°的角，看到的角是（    ）。 A．35° B．175° C．70° 7．手电筒射出的光线可以看作是一条（    ）。 A．线段 B．直线 C．射线 D．曲线 二、填空题 8．钟面上1时整，时针与分针所成的角是( )角；( )时整，时针与分针所成的角是一个平角。 9．图中有( )个锐角，有( )直角，( )个钝角，( )个平角。 10．用一副三角尺拼出了下面的∠1和∠2，请写出它们的度数。 ∠1＝( )° ∠2＝( )° 11．角可以分成锐角， 角， 角， 角和 角这五类．(从小到大填写) 12．小红用量角器量一个角时，把角的一边对准量角器的内刻度70°线，另一边对准的是量角器内刻度120°线，小红测量的这个角的度数是( )°。 13．图中有( )条线段，有( )条射线。 14．钟面上6时整，时针和分针形成( )角；9时整，时针和分针形成( )角。 三、判断题 15．比直角小的角一定是锐角．( ) 16．图中有三个角，他们一样大。 ( ) 17．小闯画了一条4厘米长的线段．                        ( ) 18．6时整，钟面上时针与分针所成的角是一个平角。( ) 19．过平面上的两点可以画无数条直线。       ( ) 20．钝角就是比直角大的角。( ) 21．要把一根细木条固定在墙上，至少需要2枚钉子。( ) 22．两个锐角的度数之和一定小于90°。( ) 四、计算题 23．笔算． 208×35    23×708    5678×78 280×73     430×80    689×36 24．用递等式计算。 360÷6×51                   380＋350÷70              （165－75÷3）×8 五、图形计算 25．求出图中∠1的度数。 26．求图中角的度数。已知∠2＝45°，求∠3＝？ 六、作图题 27．分别画出一个115度和70度的角并写出各部分的名称。 七、解答题 28．一个用旧了的量角器，大部分的刻度都已经磨损，只有下列刻度还看的清楚：0°，10°，32°，85° 和180°，用这个量角器测量角度时，有多少种角度（0°除外且不大于180°）能够一次性测量出来？ 29．量一量，填一填，画一画。 （1）∠1＝（    ）°。 （2）画一个比∠1小40°的角，并标上度数。 30． 如图中，以顶点A的对边为底，画出三角形的高，并量出∠C的角度数，标在图中括号里． 31．已知∠1＝28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度？ 32．如图，已知∠1＝45°，∠5是直角，列算式求出∠2、∠3、∠4的度数． 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 参考答案： 1．C 【详解】试题分析：根据图意知∠1和∠2组成了一个平角，据此解答． 解：∠2=180°﹣∠2， ∠2=180°﹣50°， ∠2=130°． 故选C． 点评：本题主要考查了学生根据平角是180度的知识进行解答问题的能力． 2．B 【分析】根据直线的性质可知，通过两点最多可画1条直线。通过一点可画无数条直线。据此解答即可。 【详解】经过A、B两点能画1条直线。 故答案为：B。 【点睛】熟练掌握直线的性质是解决本题的关键。 3．B 【分析】一副三角板有两个三角尺，一个三角尺的三个角的度数分别为：90°、45°、45°，另一个三角尺的三个角的度数分别为：90°、30°、60°。依此计算并选择。 【详解】A．60°＋45°＝105°，因此用一副三角板能拼成105°的角，故A不符合题意； B．用一