第三章 第三节 噪声（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2023-2024学年八年级上册初二物理导学探究（教科版）

多能 多能糯南针曲书 中考前0 初中物理 第三章声 第三节噪声 知识要点梳理 知识点①) 噪声及其来源 1.噪声 (1)从物理学的角度看：杂乱无章的，无规 律的声音就是噪声 (2)从环保的角度看：凡是那些影响他人正 常的学习、工作、生活、休息的声音，都是噪声。 2.城市主要噪声来源 (1)交通运输噪声。 (2)工业机械噪声。 (3)城市建筑噪声。 (4)社会生活和公共场所噪声。 (5)家用电器直接造成室内噪声污染。 知识点② 噪声的大小及危害 1.噪声的大小 (1)人们以分贝（符号dB)为单位来表示声 音的强弱。 (2)零分贝声音的大小是一般人刚能听到 的频率为1000Hz的声音强度，这是听觉的声 音强弱下限。 (3)30~40dB是较为理想的安静环境； 70dB会分散人的注意力，影响学习和工作； 90dB以上的噪声将严重影响人们的身体 健康。 2.噪声的危害 噪声是当代社会四大污染源之一。 (1)心理危害：使人烦躁、精力不集中，妨碍 睡眠和休息。 (2)生理危害：发生耳聋、头痛、消化不良、 视觉模糊、高血压等疾病。 3.噪声的利用：除掉杂草、探测病灶、海底 探测等。 知识点③ 控制噪声 1.从声音的产生、传播、接收来看，控制噪 声应着眼于消声、隔声、吸声三个环节。其中最 根本的目的是消除或降低声源噪声。 2.减弱噪声的主要途径： (1)在声源处减弱：安装防震器，安装消声 器等。 (2)在传声途径中减弱：道路两边植树，建 隔离带、消声墙等。 (3)在接收处减弱：戴耳罩。 重难点剖析 1.乐音和噪声的区别 (1)从物理学角度看，乐音和噪声是有根本 区别的。乐音即好听、悦耳的声音，如音叉、乐 器、歌唱家等发出的声音，它是由发声体做有规 则振动发出的声音。噪声即嘈杂、刺耳的声音， 从物理学角度看，噪声是由发声体无规则振动 时发出的声音。 (2)通过示波器观察噪声的波形，可以看到 噪声是杂乱无章的无规则的波形，而乐音是规 则的波形。 (3)从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常 休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声 音产生干扰作用的声音，都属于噪声。因此从 环境保护角度看，乐音也可能成为噪声。例如： 当有人想睡觉时，其他人唱歌或听音乐，此时的 音乐妨碍了他人休息，对想睡觉的人来说，就成 了噪声。 【例】下列声音中属于噪声的是 ( A.足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声 B.交响乐团演奏的锣鼓声 C.工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细 听它发出的声音 D.上课时小林和同桌轻声细语的交谈声