4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

4.3习近平新时代 中国特色社会主义思想 本课导学 一 习近平新时代中国特色社会主义思想解决的时代课题是什么？ 二 创立、发展的社会历史条件是什么？ 三 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容？地位？相互关系？ 四 党和国家必须长期坚持的指导思想（原因、地位和要求） 七大 1945 马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表思想 十五大 1997 十六大 2002 十七大 2007 科学发展观 十八大 2012 习近平新时代中国特色社会主义思想 马克思主义中国化的理论成果，一脉相承，与时俱进的科学体系 我国党和国家历届领导集体的执政理念（指导思想）： 一、回答时代之问的科学理论 1、回答的时代课题 2、创立、发展的社会历史条件 ---从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。 （1）世情：世界百年未有之大变局加速前进。 （2）国情：中华民族伟大复兴进入关键时期。 （3）道路情：中国式现代化全面推进拓展。 （4）科社情：科学社义在21世纪的中国焕发新的蓬勃生机。 （5）党情：中国共产党自我革命开辟新的境界。 2、产生的时代背景 （1）世情：世界百年未有之大变局加速前进。 -----习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富和发展的 （2）国情：中华民族伟大复兴进入关键时期。 -----习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的 2、创立、发展的社会历史条件 （5）党情：中国共产党自我革命开辟新的境界。 ---习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在不断推进党的自我革命、实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的 （4）科社情：科学社义在21世纪的中国焕发出新的蓬勃生机。 -----习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的 （3）道路情：中国式现代化全面推进拓展。 -----习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的 二、原创性的治国理政新理念新思想新战略 1、习近平新时代 中国特色社会主义思想 主要内容 1、十个明确 2、十四个坚持 3、十三个方面成就 2、主要内容之：十个明确 （1）十个明确的重要地位 ①是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分 ②是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱” ③“十个明确”中的每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。 偏重于理论层面的高度概括和凝练， 回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义 1、党的领导：明确中国特色社会主义最本质的特征、中国特色社会主义制度的最大优势都是中国共产党领导（新增增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”） 2、总任务：中华民族伟大复兴，两步走建成社会主义现代化强国、（新增“中国式现代化”） 3、我国社会主要矛盾、以人民为中心、人的全面发展和共同富裕、（新增“全过程人民民主”“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”） 4、中国特色社会主义事业：“五位一体” 、“四个全面” 5、改革总目标：中国特色社会主义制度、国家治理体系和治理能力现代化 6、依法治国总目标：中国特色社会主义法治体系、社会主义法治国家 7、新增“社会主义基本经济制度”：市场决定、更好政府、新发展阶段、新发展理念、双循环新发展格局、高质量发展、统筹发展和安全 8、强军目标：世界一流军队 9、外交：新型国际关系、人类命运共同体 10、新增“从严治党”：5＋1建设、反腐败斗争、政治责任、自我革命引领社会革命 （2）十个明确的具体内容（精简） ①明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量，全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”； ②明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴； ③明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人