2 花的学校 第一课时（课件）统编版语文三年级上册

语文要素 读一读，你发现了什么？ 单元主题 2 花的学校 第一课时 同学们，你们觉得这些花儿怎么样？ 资料袋 泰戈尔（1861-1941），享誉世界的印度作家、诗人，曾获1913年诺贝尔文学奖，有《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集出版。本文选自泰戈尔的诗集《新月集》。 初读课文，交流词句 1.读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2.画出课文中有新鲜感的词句。 3.在书中标注读课文时遇到的问题。 荒野 风笛 跳舞 狂欢 罚站 衣裳 猜出 扬起双臂 能够 互相 放假 功课 平舌音 翘舌音 huānɡ dí fá jià shɑnɡ 认读字词 gōng 假 jià jiǎ （放假） （假如） 读一读： 假如，中秋节不放假怎么办？ . . 注意加点字的读音！ 学习多音字 你如何识记这些生字？ 加一加： ⺮+由=笛 “霞”把“雨”换成“亻”就是“假”。 换一换： “杨”把“木”换成“扌”就是“扬”。 犭+王=狂 摘录一些有新鲜感的词句，并能说出为什么有新鲜感。 如“他们关了门做功课”“他们的家是在天上，在星星所住的地方”，想象奇特、有新鲜感。 再读课文，整体感知 第1、2然段：描写阵雨落下时，花儿在绿草上跳舞，狂欢。 第3-6自然段：诗人以孩子的眼光想象花朵在学校上课、被罚、放假等充满童趣的场景。 第7-9自然段：花儿去寻找自己的妈妈。 思考每一段讲了什么内容。圈画关键词，了解课文内容。 六月的阵雨落下时，花儿在绿草地上跳舞，狂欢。 他们关了门在做功课。 花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 花孩子们急急忙忙赶回家，他们对着妈妈扬起了双臂。 圈画关键词，了解课文内容。 雨一来，他们便放假了。 根据课文内容完成填空。 当六月的阵雨落下的时候，一群一群的花在绿草上（ ），（ )。平时他们在地下的学校里关了门（ ），雨一来，他们便（ ）了。花孩子们穿着各色的衣裳，（ ）。他们的家在天上，他们（ ）地赶到那儿，对着妈妈（ ）。 跳舞 狂欢 做功课 放假 冲了出来 扬起双臂 急急忙忙 学写生字 提示：点击生字 进入详细讲解。 荒 狂 够 猜 笛 舞 功 罚 假 互 所 扬 臂 荒 huāng 结构：上下 部首：艹 笔画：九 组词：荒地 荒野 笛 dí 结构：上下 部首：⺮ 笔画：十一 组词：口笛 笛子 舞 wǔ 结构：上下 部首：夕 笔画：十四 组词：跳舞 舞蹈 狂 kuáng 结构：左右 部首：犭 笔画：七 组词：狂喜 狂放 功 gōng 结构：左右 部首：工 笔画：五 组词：功课 功能 罚 fá 结构：上下 部首：罒 笔画：九 组词：惩罚 处罚 假 jià 结构：左右 部首：亻 笔画：十一 组词：放假 假期 易错提示：各部分都要写得紧凑些。 互 hù 结构：独体 部首：一 笔画：四 组词：互动 互联网 所 suǒ 结构：左右 部首：户 笔画：八 组词：住所 派出所 够 gòu 结构：左右 部首：夕 笔画：十一 组词：足够 够不上 猜 cāi 结构：左右 部首：犭 笔画：十一 组词：猜出 猜谜 cāi 结构：左右 部首：犭 笔画：十一 组词：猜出 猜谜 扬 yáng 结构：左右 部首：扌 笔画：六 组词：扬起 扬手 臂 bì 结构：上下 部首：月 笔画：十七 组词：双臂 手臂 分类积累词语 表示事物名称的词语：雷云、阵雨、荒野、竹林、风笛、狂风、星星。 表示动作的词语：轰响、落下、走过、跑出、跳舞、狂欢、游戏、碰触、扬起。 形容事物的词语：润湿。 叠词：一群一群、簌簌、急急忙忙。 形容颜色的词语：紫的、黄的、白的。 课堂小结 本节课我们体会了有新鲜感的词语，感受到了花儿们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了童真童趣。 再见 $$