2024届高考语文复习：作文主题训练突破自身限度，做最好的自己

作文主题训练---突破自身限度，做最好的自己 1.阅读下面的材料，根据要求写作。 18岁的谷爱凌在2022年北京冬奥会上夺得二金一银。地在此后的一次演讲中说：“自信 是可以学来的。”并且结合自己的经历说：“滑雪是我最大的自信来源。我8岁刚开始滑雪时， 是我们队上唯一的女孩。而且我当时上的学校是全女学校，所以我见到这些男孩们觉得：哇， 像外星人一样，我怎么和他们去交流？太可怕了，我不敢跟他们说话。但是当我学一个新动 作的时候，他们会问我：‘爱凌，你怎么学会的？你是怎么做到的？’当他们学会的时候， 我也同样会问：‘你在空中会看到什么？你落地的时候感觉是什么样子的？’所以通过滑 雪，我找到了友谊：通过滑雪，我找到了自信。” 上述材料能给正在成长的你怎样的启示？请结合你对自身成长的思考写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息：不少于800字。 2.阅读下面的材料，根据要求写作。 “极限都是别人讲的，我不突破极限，我突破自己。我没有离开跑道，因为我看到了继 续突破的可能。虽然这很艰难，但我想继续坚持，” —苏炳添《给年轻人的一封信》 苏炳添的话是否引起了你成长路上的一些回忆与思考，请结合以上材料，以“人生的跑道 为话题，写一篇记叙文。 要求：自拟标题：写出真情实感：不得抄袭：不得礼露个人信息，不少于800字。 3.阅读下面的材料，根据要求写作。 “我相信对于任何人来说，‘限度’总是存在的。再聪明再强悍的人，能够做到的事情 也总是有限度的”，“一个常常在进行着接近自己限度的斗争的人总是会常常失败的”。 一王小波《海明威的〈老人与海》 三战奥运的32岁田径老将苏炳添，多年前，年龄就已经成为他的弱点，他也曾遭遇低 迷、伤病，一次次考虑退役。但他又一次次选择相信，选择留下，选择坚持。他制定严密科 学的训练计划，打破自己原有的起跑习惯，最终跑出了突破黄种人极限的9秒83。 作为新时代青年，你对上述材料有怎样的感悟？请结合你对自身发展的思考写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息：不少于800字。 答案第1页，共2页 4.阅读下面的材料，根据要求写作。 2月8日，在自由式滑雪女子大跳台决赛中，中国选手谷爱凌在第三跳时，超越自我极 限，做出了从未尝试过的1620抓板，获得94.50分，排名反超到第一位，夺得冠军。 夺冠后，谷爱凌在赛后发布会上透露，最后一跳是自己执意上的难度，“我在第二跳后 和妈蚂通过电话，我妈让我上1440，发挥得好的话能拿到一块银牌，但我说我不要，我要 上难度，蚂妈说好吧，选择是你自己的，希望你能享受比赛。” 谷爱凌说，自己之所以这么做是希望让世界看到地不害怕不畏惧，一直在挑战自己，突 破极限，这色是她一直希望带给青少年，尤其是女孩们的。 上述材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟题目；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显，③不少于700字： ④不得抄袭，不得套作。 答案第1页，共2页 参考答案： 1.略 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道记叙类材料作文趣。 材料选取了谷爱凌在2022年北京冬奥会上一战成名后的一次演讲内容。在演讲中，谷爱凌 着重论述了她的自信来源—滑雪。自信的来源，首先是谷爱凌找到了适合自己天赋发展的 道路，因此，她才有更充分的条件让男孩子们都对她刮目相看。其次，还在于突破自己的性 别界限，开始与他人交流，并在交流中获得了肯定与友谊。但其最根本来源，其实还是她在 滑雪过程中不断敢于尝试（学习新动作）、不断勤奋练习（学会了新动作）产生的。这才是 谷爱凌能在滑雪中取得成绩、获得他人肯定、获得自信的真正原因。 对此，写作时在论述何为“自信的来源”这一论题时，可以从突破自己、与他人交流并看到自 身不足和长处、敢于尝试、勤奋积累这几方面去进行。比如，自信的来源可以在于通过交流 认知更为丰富的自己，而非故步自封，也可以敢于尝试，获得了新的满足感，但终归在于自 身的努力一想要取得成绩、获得肯定，并不可能空穴来风，也不可能一蹴而就，必须是通 过自己不断地努力、实践，并真正拥有这份实力才可以。 立意： 1.自信的米源在于努力。 2突破自己，勇敢尝试，你会看到更优秀的自己。 3.在交流中收获肯定，获取自信。 2.略 【详解】本题考查学生的写作能力 审题： 本题为任务驱动型作文题，材料为引语式材料。 苏炳添的话语有两层意思，“极限都是别人讲的，我不突破极限，我突破自己”，强调了“突破” 的重要性，说明我们人贵在突破自我，战胜自己才是最可贵的，不要太轻易地给自己做一个 设定，人的极限应该是无限的。正如苏炳添所说：“中国速度不会停留在9秒83，中国速度 没有极限。”苏炳添超