河南省灵宝市2022-2023学年五年级下学期期末考试语文试题

灵宝市2022一2023学年度下期期末综合测试 小学五年级语文试卷 (说明：本份试卷内容95分，卷面5分，共100分。) 卷面分数：字迹规范、大小适中、格式正确、安排合理、卷面千净，各1分 积累与运用 阅读与探究 表达 题号 与交 卷面 三 (二) 四 总分 12 3 4 5 2 345 流 得分 得分 评卷人 一、积累与运用(25分) (一)看拼音写词语；给加点字注音。(8分) hu cu deng 1u6 吓() 拥( 板（) )丝 熠() 窕() 窘() 膘( (二)选择。（5分) 1.下面说法正确的是()。 A杨氏之子利用姓氏特点反击孔君平。 B中指相貌堂堂，地位最优、最重要。 C“我”被老师误会时，找别人安慰自己。 2.下面关于课文的写法不正确的是()。 A《两茎灯草》选取典型事例刻画人物。 B《摔跤》抓住动作描写来刻画嘎子。 C《他像一棵挺脱的树》抓住祥子的神态刻画人物。 3.下面诗句和作者不一致的是() A绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 一翁卷 B黄河远上白云间，一片孤城万仞山。一王昌龄 C孤帆远影碧空，唯见长江天际流。—李白 4.下面的描述不正确的是() A豆蔻年华指女子十三四岁。 B期颐指人一百岁。 C花甲指人七十岁。 五年级语文试卷第1页（共6页) 5.下面关于文字的叙述正确的是（) A甲骨文—篆书一金文—隶书一楷书 B从楷书开始形成汉字的基本笔画。 C“颜筋柳骨”是介绍颜真卿和柳公权的书法特点。 (三)补充文章内容。（6分) 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ ”又誉其矛曰： ”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗 能应也。夫 (四)把诗句补充完整。（没有学过的字可以用拼音代替）(6分) 远离家乡，思念母亲感叹难报母恩时，就会吟起孟郊的 。听到好消息想尽快回到家乡，就会吟起杜 甫的 。外出旅游，坐在月下，寂静的山林 中一群鸟儿惊起而飞，你会吟起王维的 得分 二、阅读与探究 。(没有学过的字可以用拼音代替)(45分) 评卷人 (一)(23分) 班级要开展“探寻思维路径，解密成功之法”实践活动，请根据活动不同阶段进行答题。 活动一：聚焦课文寻思维(12分) 1.同学们阅读课本的几篇课文，画出故事的情节发展图。(8分) 《田忌赛马》 孙膑发现马 能分为三等 《跳水》 水手拿猴子 取乐 2.聚焦人物，找寻思维过程。(4分) 人物 原文 思维过程 孙膑 孙膑看了几场比赛后发现，大家的 马脚力相差不多，而且都能分成上、 中、下三等。 五年级语文试卷第2页（共6页） 船长 他本来是想打海鸥的，看见儿子在 桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿 子，喊道：“向海里跳！快！不跳 我就开枪了！” 活动二：拓展课外寻思维(11分) 战国时期，魏国派军队进攻赵国。魏国的军队很快包围了赵国首都邯郸，情况十分危 急。赵国眼看抵挡不住魏的攻势，赶紧派人向齐国求救。 齐国大将田忌受齐王派遣，准备率兵前去解救邯郸。这时，他的军师孙膑却认为要进 攻魏国，才是救赵的好办法，劝他说：“要想解开一团乱麻，不能用强扯硬拉的办法；要想 制止正打斗得难分难解的双方，不宜用刀枪对他们一阵乱砍乱刺；要想援救被攻打的一方， 只需要抓住进犯者的要害，捣毁它空虚的地方。“一席话说得田忌茅塞顿开，他十分赞 赏地说：“先生真是英明高见，令人佩服。” 孙膑接着又补充说：“还有一点，魏军从赵国撒回，长途往返行军，必定疲惫不堪。 而我军则趁此时机，以逸待劳，只需在魏军经过的险要之处布好埋伏，一举打败他们不在 话下。” 田忌叹服孙膑的精辟分析，立即下令按孙膑的策略行事，直奔魏国首都大梁，而且把 要攻打大梁的声势造得很大，一边却在魏军回师途中设下埋伏。 果然，魏军得知都城被围，慌忙撒了攻赵的军队回国。在匆忙跋涉的途中，人马行至 桂陵一带，不防齐军擂鼓鸣金，冲杀出来。魏军始料不及，仓皇抵御，哪里战得过有着充 分准备的齐军。魏军被杀得丢盔弃甲，还没来得及解救都城，便几乎全军覆没。这次战争， 齐军大获全胜，赵国也得到了解救。 3.根据上下文猜一猜成语的意思：(2分) 茅塞顿开： 4.这场战斗齐军大获全胜，孙膑的思维过程是怎样的，请填一填。(4分) 魏军全力以 雅想 推想 赴攻赵 魏军 撤退 推想 5.你还知道哪些以智谋取胜的故事，简单介绍一个。(5分) (二)(22分) 在学习”世界各地“单元，班级开展了“我是小小解说员”活动，请根据下面的提示 写一写。 五年级语文试卷第3页（共6页） 活动一：借助课文学解说（11分) 1.要想当好解说员，下面说法不正确的是()(2分) A要实地考察 B搜集资料整理分类C听众爱不爱听都要按照设计好的讲 2.请从本单元《威尼斯的小艇》《牧场之国》《金字塔》中任意选择一篇文章，以解说员 的身份，撰写解说词(5分) 》解说词 3.在解说中，可以借鉴作者的表达方