内容正文:
5以内数的认识和加减法
第 几
探求新知
有( )人排队。
排第( ),他前面有( )人,后面有( )人。
5
2
1
3
从图中还可以提出什么问题?
探求新知
有( )人排队。
排第( ),他前面有( )人,后面有( )人。
5
4
3
1
像“第1,第2,第3......”这样表示事物在序列中的位置的数,我们把它叫作序数。
注意:在数数时,方向不同,事物所在队伍中的位置就会不同。
明明获得第( )名。
浩浩获得第( )名。
天天获得第( )名。
1
2
3
想一想 做一做
一共有( )人。从左边数, 排第( )。
两个( )里的数表示的意思是一样吗?
5
5
想一想 做一做
(1)把左边的4只小鸟圈起来。
(2)从左边数,给第4只小鸟涂上颜色。
(3)从右边数的第1只小鸟飞走了,地上还剩( )只小鸟。
4
想一想 做一做
遮住的是第( )个和第( )个,遮住了( )个。
4
第3个
2
3
第4个
想一想 做一做
做游戏
游戏要求:请一列的同学站起来,根据老师的提示举手。如从前往后数,第二位同学请举手
通过今天的学习,你知道了什么?
小 结
谢谢大家!
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