内容正文:
滨州实验中学才滨州实验中学高一年级数学练习案 班级 姓名 制作人 张怡 审核人 王汉芹 日积跬步 以至千里步!
3.1.1函数的概念练习案
1、设集合M={x|0≤x≤2},N={y|0≤y≤2},从M到N有四种对应,如图3 - 1所示,其中能表示从M到N的函数关系的有 ( )
① ②
③ ④
图3 - 1
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2、下列四组函数中,表示相同函数的一组是 ( )
A.f(x)=,g(x)=x-1
B.f(x)=,g(x)=
C.f(x)=x2-2,g(t)=t2-2
D.f(x)=·,g(x)=
3、函数y=+的定义域用区间表示为 ( )
A.(-∞,3)∪(3,+∞) B.[1,3)∪(3,+∞)
C.[1,+∞) D.[3,+∞)
4、函数y= 的定义域是 ( )
A.[-1,+∞) B.[-1,0)
C.(-1,+∞) D.(-1,0)
5、函数f(x)=1- 的值域为 ( )
A.{y|y≠1} B.y≠1
C. y≠2 D.{y|y≠2}
6、下列图形(图3 - 2)是函数图象的是 ( )
图3 - 2
7、已知f(x)=x2-x+2,则f(2)的值为 , f(f(1))的值是 .
8、函数y=的定义域是 ,值域是 .
9、函数f(x)=的最大值为 .
10、f(x)=的定义域为(-∞,1],则实数a的值为 .
11、已知f(x)=(x∈R,x≠-1),g(x)=x2+2(x∈R).
(1)求f(2),g(2)的值;
(2)求f(g(2))的值;
(3)求f(g(x))的解析式.
12、已知函数f(x)=.
(1)求f(2)+f , f(3)+f 的值;
(2)求证:f(x)+f 为定值;
(3)求2f(1)+f(2)+f+f(3)+f+…+f+f+f+f 的值.
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